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“互联网+”时代高校公共管理类专业互动教学模式的问题及对策 |
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DOI: |
中文关键词: 互联网+;公共管理;互动教学;模式 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号,序号497) |
作者 | 单位 | 徐金燕 | 湖南科技大学 法学与公共管理学院,湖南 湘潭 411201 |
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中文摘要: |
互联网时代,把网络引入公共管理类专业课堂教学已成为必然。通过对湖南省高校的调查发现,公共管理类专业互动教学模式在取得一定成效的同时,仍存在学生利用网络自主学习意识较低、教师运用网络技能较弱、课程考核方式不科学和网络交流渠道不顺畅等问题。据此,提出有针对性的解决对策:提高大学生网络学习的素养,加强专业教师网络技能培训,健全学习网络考核评价机制,加强专业教学网络载体建设。 |
英文摘要: |
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