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国际法课程教学与思政教育的融合探究
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扎根文化记忆 厚植家国情怀
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从《逻辑与思维》教材中周延性内容看 科学精神与科学素养的培育
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优质均衡视域下新优质学校的 价值意蕴和实践样态
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能力导向的混合式Python教学阶段性问题的 设计与实施
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中国古代文学教学中“唐宋文学编年地图”的 应用价值
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新时代背景下环境工程专业 教学模式创新与实践
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基于博弈论的高校学生教育管理研究
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高校全面实施预算绩效管理的 难点及路径研究
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基于扎根理论的教师改变影响因素研究
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新乡贤：新时代乡村教师专业发展的 有效路径
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