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| 论普通理工类院校英语
教学“边际效用值”的提高 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 边际效用法则；普通理工类院校；大学英语；对策 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育厅教改项目（湘教通(2012)401号第154项）；湖南省社科基金项目（12WLH02） |
| 作者 | 单位 | | 黄坚，杨烨 | 长沙理工大学 外国语学院，湖南 长沙 410015 |
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| 中文摘要: |
| 普通理工类院校的英语教学存在着不少问题。运用经济学中的“边际效用递减”法则对教学目的、课程设置、教学模式、教材内容四个方面进行研究，将有助于英语教学“边际效用值”的提高。 |
| 英文摘要: |
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