文章摘要
小课题研究与教师专业发展的实践与思考
  
DOI:
中文关键词: 小课题;课题研究;教师专业发展
英文关键词: 
基金项目:2011年湖南省教育学会重点课题“小课题研究促进教师专业化发展”
作者单位
胡永红 湘潭市岳塘区湘机小学,湖南 湘潭 411100 
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中文摘要:
      小课题是教师基于教育教学中的实际问题展开的研究,以期在短时间内找到解决问题的最佳途径并最优化解决方案,提高教育教学效果。小课题研究有利于教师克服职业倦怠,提升教师业务素养,提高教师教研能力,提高教育教学质量。
英文摘要:
      
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