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文章摘要
科研成果转化为课程实验教学资源的 研究与实践
DOI：
中文关键词
:
科研成果转化；实验教学资源；空间分析课程；教学改革
英文关键词
:
基金项目
:
湖南省教育厅教改项目（G21631）
作者
单位
王志强1，左国才2，陈新保1，魏俊锋1，余光辉1，刘贤赵1
1.湖南科技大学 资源环境与安全工程学院，湖南 湘潭 411201；2.湖南软件职业学院 软件信息工程学院，湖南 湘潭 411201
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中文摘要
:
实验教学是人才培养的重要环节，然而目前的实验教学大多与学科前沿成果脱节严重，影响了人才的培养质量。科教融合，加强科研成果向实验教学转化，以科研促进教学是提高高校教学质量的重要途径。对科研成果进行了拆解和提炼，在此基础上设计了分阶段、多层次的实验项目。经过3届本科生实践教学的改革与实践，证明这种实践教学新模式对培养学生的动手能力、分析和解决问题能力以及创新能力有较大的提升作用。
英文摘要
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