|
| “互联网+”背景下大学生
道德焦虑及缓解策略 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: “互联网+”；大学生；道德焦虑；缓解策略 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题 (XJK17AGD002) |
| 作者 | 单位 | | 谭建平a,b，张玉静a | 湖南科技大学 a. 教育学院
b. 湖南省思想政治工作研究湖南科技大学基地，湖南 湘潭 411201 |
|
| 摘要点击次数: 1304 |
| 全文下载次数: 631 |
| 中文摘要: |
| 网络技术进步带来的网络信息爆炸等衍生出西化甚至异化的价值观念，对传统价值观念产生巨大的影响，大学生的道德观念、价值信念等也受到一定影响，极易产生道德焦虑。以“互联网+”计划的提出为契机，从“互联网+”背景下大学生道德焦虑的特性、表现类型着手，从大学生自身、高校德育及社会监管和网络立法三个方面对大学生道德焦虑问题进行原因分析，并以此为基础提出了相应的缓解策略。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
