文章摘要
程式化语言在高中英语口语教学中的 实验研究
  
DOI:
中文关键词: 程式化语言;高中英语口语教学;实验研究
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
李文昕1,陈意德2 1.湘乡市育才中学,湖南湘乡411400;2.湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411201 
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中文摘要:
      为探索如何在高中英语口语教学中进行程式化语言教学,针对高中生英语学习特点和英语口语教学特性,运用设计性实验法对湘乡市育才中学高一年级14班学生进行为期一学年的实验研究。研究结果表明,在高中英语口语教学中加强程式化语言教学,按识别、记忆、模仿、运用的顺序培养学生习得程式化语言,是提高学生英语口语表达的有效途径。
英文摘要:
      
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