摘要:多样化、特色化办学是我国普通高中发展面临的基本任务，它也是改变中国现阶段教育千人一面、千校一面局面的重要途径。各级示范性高中在这个过程中应当起到示范作用，在观念的转变、教育模式的创新和校本课程的构建上做到先人一步，率先垂范，从而促进我国普通高中多样化、特色化发展。

摘要:课堂讨论是课堂教学中重要的教学活动，有效的课堂讨论是提升课堂教育教学质量的重要前提。在课堂教学中，有效课堂讨论的开展往往依赖于一定的教学策略。从“有效的问题设计”、 “有效的提问方式”、 “有效的反馈方式”和“有效的课堂组织”等四个方面对生物教学中有效的课堂讨论策略进行了探讨。

摘要:诵读教学是一种传统而有效的语言教学方法。但由于多年来受到应试教育的影响，目前英语教学中存在长期轻视诵读的情况，造成了目前高中生读哑巴英语的现状，在很大程度上制约了学生英语综合能力的提高。遵循语言习得规律,立足新课程标准，培养学生的语感，提升学生对英语的感知能力，开展与诵读相关的活动以及开发诵读资源以推动和促进英语教学改革，是提高高中英语课堂诵读教学效果的有效途径。

摘要:《新课程改革》的发展，互动教学模式的探索是教师务实而重要的任务。本文试就通过在《牛津高中英语》Task板块中运用互动教学模式并就当前高中英语课堂教学现状，对师生互动、生生互动、教师与教材互动、学生与教材互动、师生与教学环境互动进行探析。

摘要:接受美学思想突破“文学史悖论”的困惑，强调“本文”的召唤结构和读者在文本中的创造功能，虽然直接针对的是文学作品理解问题，然而其中的文本观对语文课程以文本中心的传统解读模式弊端具有很大的冲击力，对文学作品的阅读及至整个课程实施都有启发价值。

摘要:目前广大幼儿教师的素质特别是幼儿教师专业化发展水平还存在很多问题。通过对湘潭市幼儿教师专业化发展现状的调查与分析，提出解决问题的对策与建议。

摘要:通过对2012年暑假在张掖市民乐县丰乐寄宿学校进行的为期一周的支教工作与2012～2013学年第一学期在甘州区某小学进行的为期一学期的教育实践的对比，对新课程实施后甘州区基础教育的特点与变化进行了介绍并提出了制约基础教育新课程实施的因素与应对措施。

摘要:试述学生成长过程中家校关系的调适

摘要:教育协同合作发展是长株潭城市群一体化重要内涵之一，学前教育的合作发展是教育协同发展的重要一环。长株潭城市群学前教育合作发展的基础在于学前教育资源的整合协调。长株潭城市群学前教育资源是全省资源集中的区域，而学前教育资源在长株潭三市的分布又各有优势，且不均衡。因此，长株潭城市群学前教育的合作发展要求对三市资源统筹共享，整体规划，一体推进。

摘要:微博作为一种新兴的网络沟通手段，在社会上广泛流行，尤其得到大学生的普遍热捧。充分将微博的随即性、互动性、社交性、原创性、个性化等特点与高校思想政治理论课所具有的思想性、政治性、导向性、理论性、实践性等有机地结合起来，实现高校思想政治理论课教学内容与社会现实无缝对接、理论性和实践性有机结合的目的以及高校思想政治理论课政治性和导向性的实效性的提高，是我们思想政治理论课教师义不容辞的责任。

摘要:建设马克思主义学习型政党，是党的建设的一项重要战略任务。高校学习型党组织学习机制的优化，既要体现学习型组织理论的精神实质，又要依据学习机制理论进行。由此而论，推动高校学习型党组织建设，需要不断优化学习激励机制、学习制约机制和学习保障机制。

摘要:文化是人类的产物，是人在历史积淀中生成的存在方式。哲学塑造着文化的精神，它是人类文明发展到一定阶段的必然结果。哲学与文化在本质内容上融合，文化培育了人，文化是哲学的家园。当前理工科高校，侧重于青年大学生的专业技能培养，易缺失一种内在的精神层面的教育。思考其中内在机理，应加强高校哲学与文化传承，引领当代青年人精神生活的价值重建。

摘要:高校贫困女学生是学生中的一个弱势群体，她们的成长和发展关系到高校的稳定与和谐。在高校贫困女学生中开展自信教育就是要通过加强心理健康教育、开展体验式团队辅导、加强自我意识和理想信念教育、营造良好育人氛围等方面让她们树立自信、增强综合素质、提升就业竞争力，适应社会。

摘要:在信息化时代,信息素养是高校教师必备的基本素质,是高校教师自我发展的内在需要，是时代要求，高校教师必须树立现代教育理念。高校只有构建制度化的教育培训机制、高效能的“数字化校园”平台和建立健全保障机制和激励机制，才能提高教师信息素养。

摘要:在当前高职院校生源紧缺的情况下，五年制高职作为职业教育的一种重要形式，在一定程度上扩大了职院的生源，但也给高职院校学生工作和思想政治教育带来了一定的挑战。立足于高职院校学生工作发展的客观要求和五年制高职学生的主体需求，通过对五年制高职生思想政治教育目标的分析和阐述，为五年制高职生的思想政治教育提供有效途径。

摘要:宿舍是高校学生休息、生活、学习和交流的重要场所。宿舍人际关系是大学生人际关系的主要构成部分。分析工商管理专业大学生和谐宿舍人际关系的重要性，剖析工商管理专业大学生宿舍人际关系障碍的成因，提出工商管理专业大学生宿舍人际关系改善的对策。

摘要:思想政治理论课网络教学平台的构建是实现思想政治理论课教学目标的需要，是思想政治理论课教师和学生两大主体提升素质的需要；为解决课程教学中的实际问题，依据贴近实际原则、目标取向原则和实效性原则，经过多途径探索，思想政治理论课网络教学平台的构建应形成“理论知识、教学论坛、网络拓展、综合实践”四大模块。

摘要:古代意义上的“科”有许多含义和用法，有时指纵向的分类，如童子科、秀才科、举人科、进士科；预科、本科、专科；有时指横向的分类，如明经科、进士科；文科、理科；外科、内科等。近现代意义上的“科”，主要指动植物的分类单位和机关内部组织的划分以及学术或专业的类别；科研院所的学科建设主要是指学科的科学研究，而高等学校的学科建设既要开展科学研究，也要开展专业人才培养，二者交叉融合；中小学的学科建设则主要是教学活动。

摘要:随着高校的扩招，高校教材需求量和出版量持续快速增长，随之而来的教材浪费问题日益严重，提升大学教材生命力势在必行。本文在剖析教材生命力概念内涵的基础上，以法学类大学教材为例，从教材编写、出版和使用的角度出发，分析了法学类大学教材生命力脆弱的原因，认为提升法学类大学教材生命力，需要重塑教材编写的理念、规范教材出版的流程、重视教材使用的实际效果，全过程地对教材的编写、出版和使用进行有效监管。

摘要:质量是高校的生命线，课堂教学是高校教学的主渠道，是学生获取知识的直接途径，其质量在很大程度上反映并决定着高校的教学质量。试图从剖析当前课堂教学质量评价的现状及问题入手，进而分析不同评价主体对课堂教学质量评价的制约因素，在此基础上提出改进课堂教学质量的对策，以期使课堂教学质量评价真正起到促进教学质量提升，提高人才培养质量的重要作用。

摘要:学生参与教学管理是教学质量监控体系的重要环节。结合徐州医学院教学信息员制度的实施现状及运行机制，探析了转变观念、重视信息反馈、创新工作模式、完善激励机制等优化措施。

摘要:预算管理是独立学院财务管理的核心，加强预算管理，具有十分重要的意义。通过分析独立学院管理中存在的主要问题，提出了加强独立学院预算管理的对策和建议：预算年度由历年制改为跨年制；预算项目要尽可能细化；加大对预算执行过程的监督力度；健全预算绩效考评制度。

摘要:以分段函数为主线，总结归纳了分段函数在分界点处的极限、连续性、可导性、可微性，例析分段函数的微积分计算、幂级数展式和微分方程求解，突破高等数学教学中的难点，整合高等数学中分段函数的典型问题为一体。

摘要:提高思想政治理论课教学实效已成为思想政治理论课教学中最具有攻坚性的课题，是思想政治理论课教师面临的一个实际问题。高校应以加强思想政治理论课建设为契机，进一步加强对思想政治理论课建设的领导，切实加强教师队伍建设，深化思想政治理论课教研教改，加强科研与学科平台建设，提高教学实效性。

摘要:党的十八大报告指出：全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。从此，“三个自信”就成为了全党、全国乃至全世界关注的重要思想。作为大学生思想政治理论教育的主干课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”课）必须把“三个自信”贯穿于教学中，让“三个自信”真正地进教材、进课堂、进学生头脑，让学生坚定“三个自信”。

摘要:对物理定理的内涵模糊不清，对物理定理的物理意义理解得不透彻或有偏差，未能抓住物理定理的物理本质特征加以认识区别，就不能正确应用物理定理解决物理问题。

摘要:主要介绍了现代制造技术的内涵及重要性，分析了现代制造技术课程的教学要求及课程特点，从加强培养学生工程实践能力和创新能力出发，提出了在现代制造技术课程教学中改进教学措施和教学方法，以期提高课程教学效果。

摘要:设计表达课程是工业设计专业学生一门非常重要的专业基础课程，它关系到设计构思的创意和表达。在人才培养过程中引导学生正确认识设计表达的重要性，在专业课学习中加强设计表达的渗透深度和力度，使学生在设计中达到开拓设计思维和提高专业素质的目的。然而，由于课程课时的限制和学生生源背景的不同，要把这门课上好，取得良好的效果，就必须改进教学方法和教学手段。

摘要:高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性，无论是以学科为中心的课程设计还是以学习者为中心的课程设计都难满足其双重属性的要求。基于框架问题的课程设计是一种建构理论课程设计方法，该方法将课程内容置于有层次的框架问题中，赋予学生以积极的问题解决者的角色，在问题求解过程中学习相关内容并培养高级思维技能。有层次的框架问题把课程目标与课程内容、高级思维和真实环境联系起来，从而使我们的课程设计更加科学和有效。

摘要:“思想道德修养与法律基础”课程（以下简称“基础”课）的教学目的、教学内容、教学任务和教学现状要求运用互动式教学法。“基础”课互动式教学法包括情感互动、问题探究互动、专题讨论互动以及案例分析互动等模式。教师教学能力的提升、学生优良学风的建设以及教学设备条件的改善是“基础”课互动式教学法有效运用的条件。

摘要:“中国近现代史纲要”是以历史学为基础的思想政治理论主干课程。对于从事“中国近现代史纲要”课的教师来说，具备扎实的档案史料知识，及时了解学术界最新研究成果及观点，对于搞好“中国近现代史纲要”课程的教学与研究具有十分重要的意义。

摘要:抛锚式教学也称“实例式教学”或“基于问题的教学”,强调在教师指导下以学生为中心。实践证明抛锚式教学模式在20世纪西方文论课程教学中的应用能提高学习成绩，有利于增强学生的学习积极性，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新意识。

摘要:教育心理学课程目前在高师生培养中存在着课程内容脱离实际、偏理论轻实践、重教轻学等现象，为此提出了以情绪劳动培养作为教育心理学课程改革突破口的主张，并对教育心理学培养高师生情绪劳动能力的课程设计进行了阐释。

摘要:在率先实现现代化背景下，促进人的现代化、提升人的素质是广东改革发展中的重要课题。将人的素质提升量化为经济社会发展的重要目标和考核指标是提升人的素质的前提；加快教育改革，推进素质教育是提升人的素质的根本路径；注重人力资源开发，推动企业转型升级和人的素质提升的良性互动，是提升人的素质的重要路径；突出精神文化建设，把全面提升人的素质与建设“文化强省”统合起来，是提升人素质的重要举措。

摘要:面对高校改革的新形势新情况，高校思想政治教育还不够适应，存在不少薄弱环节。高校思想政治教育迫切需要解放思想、与时俱进，实现自身的社会化，以适应高校发展的新形势与新任务的要求。社会化的高校思想政治教育应坚持第一课堂与第二课堂、党政合力和社会参与以及对大学生引导与服务的结合，在教育主体的共同参与下，促进大学生全面发展。

摘要:采用问卷调查和随机走访等方式，了解和掌握近年来湖南科技大学大学生课外学术科技活动的开展和参与情况，把握大学生课外学术科技活动的发展方向，从着眼于创新应用型人才培养的角度出发，提出加强和改进湖南科技大学大学生课外学术科技活动的建议方案，探索大学生创新应用型人才培养体系的有效模式。

摘要:运用专家访谈法、问卷调查法、数据统计法和实验法对广场健身舞进行锻炼效果的实践检验。主要通过实验前后各指标的对比，分析广场健身舞对女性老年人体质水平的影响。研究结果表明，长期进行广场健身舞锻炼对老年女性的身心健康有着无可替代的作用。

摘要:社区体育是人们为增进健康、提高生活质量而自主参与的体育活动。它是促进国民素质提高、社会发展的重要手段，是我国体育事业的重要组成部分。大力发展我国的社区体育是全民健身和社会发展的需要。本文对我国社区体育的发展情况进行分析，探讨社区体育的未来发展走向，以期为社区体育的发展提供理论条件。

摘要:非营利性民办高校作为国内民办高等教育的主体正面临着深层次制度环境改善及政策落实的迫切要求。基于教育公正的价值诉求，揭示了非营利性民办高校政策环境公正性价值理性缺失的主要表征，并对非营利性民办高校制度环境政策优化提出了建议。

摘要:近年来湖南省社会体育专业就业问题越来越不乐观，研究社会体育专业就业教育的主要特征和存在的问题，进而改进和完善湖南省社会体育专业现阶段的就业教育体制与模式十分重要。以湖南省为调查地区，选取部分高校进行问卷调查，通过对调查结果的统计分析，其他相关文献的阅读与思考，立足于湖南省社会体育专业的就业教育现状，探究总结湖南省社会体育专业就业教育的特征和存在的问题，希望能为社会体育专业就业教育的改革方向和应对措施提出合理的建议。

摘要:采用语料库与调查问卷相结合的方式，用经验主义的方法，借助自然语言处理技术对一定规模的真实文本语料进行自动化的统计，再经人工分析得出影响80后、90后的幸福指数，并对如何寻找到幸福提出建议。

摘要:通过访谈结果分析，描述了乡村教师的职业生涯状况：一是乡村教师对于教师的角色、身份与地位等方面的认同与社会期待基本一致。二是对于城乡教师发展的不均衡反应强烈，在选择教师职业时，存在严重的“被选择”。深感自己的知识分子身份与社会地位的边缘化。三是生存状态与农民的很接近，但其与乡土社会的割裂加剧了其社会资源的贫乏。情感空间变得越来越狭窄。四是理念先进但行为落后，一直游离于课程开发与科学研究领域之外；有教育改革的见解但缺乏话语权和发表言论的舞台。五是自然环境、乡土文化、劳动场景与闲暇生活没有成为关注点，学生学业成绩与人身安全成了教师的主要任务。

摘要:实践教学体系包括实验课程教学、教育实习、教育实训等方面。综合理科教育专业的实验课程，应兼顾综合性、专业性、协调性和专长性原则，将教学内容整合为一体，建立多元化的考核体系，形成高效的实验室管理机制，能跨部门、跨学科统一管理实验仪器、人员、经费。综合理科教育专业的实习，在小学以科学课为主，在中学有其特殊性，通常包括理、化、生三科，应保证实习科目全面性。

摘要:专业综合创新实验是培养学生创新思维和实践能力的重要环节。基于材料成分-组织结构-制备工艺-性能之间的四要素关系，设计了本实验。利用金相显微镜和极化曲线技术，研究了锌浴中的Mn对0.04wt%Si钢热浸镀锌组织及耐蚀性能的影响。结果显示：当Mn的添加量达到0.5wt %时，Zn-Mn合金镀层在5% NaCl溶液中具有最佳的耐蚀性能。教学实践表明，该综合创新实验有利于学生综合分析问题、解决问题的能力，特别是创新能力的培养。

摘要:水产养殖学是应用性和实践性很强的专业，要求本专业的学生不仅应具有扎实的理论基础和雄厚的专业基础知识，还应具有创新精神和实践动手能力。实践教学是水产养殖学专业人才培养的重要环节，是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径。针对目前水产养殖学专业实践教学提出了一点改革的建议，希望能为水产养殖学专业实践教学提供参考。

摘要:通过分析计算机图形学在理论和实践教学过程中出现的问题，提出将层次化任务驱动教学法引入该课程教学体系中，探讨了一系列的方法和措施，激发学生的自主学习积极性，培养创新能力。

摘要:思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课的重要环节，在帮助当代大学生坚定马克思主义信仰、提高综合素质，推进思想政治理论课改革方面，具有十分重要的作用

摘要:PLC课程是一门实践性、综合性很强的课程，为提高教学质量，引入了项目教学法。项目教学法在PLC课程中的实践应用包括了项目教学前准备、项目立项与计划、项目实施、项目成果展示、项目活动评价等重要环节。通过项目教学法的应用，学生与教师一起选择、规划、实施具体项目，增强了学生学习兴趣，提高了学生的学习自主性，提升了学生专业技能和综合素质。

摘要:在充分掌握黄沙坪野外地质教学实习教学目标和实习特点的基础上, 结合学生、教学和野外的实际情况, 通过带班实践提出了实习前文献资料查阅能力培养、实习中整体把握和区别对待相结合、野外实践和室内辅导相结合、重点感知和合理推测相结合、创新意识培养与地学研究方法相结合的教学方法, 取得了良好的效果。

摘要:以复合型金融人才为培养目标，结合天津外国语大学国际金融专业商业银行财务评价课程试验教学模式探索的实际经验，探讨了本课程实验教学具体步骤和主要内容。实验教学改革的实践表明，通过实验教学，学生的团队合作精神、科研能力和创新实践能力都得到了提高，学生整体素质明显改善。

摘要:研究生教育已成为我国高等教育的重要组成部分。近年来随着研究生专业化趋势的加强，研究生公共英语的教学内容与教学方法发生了重大的变化。将专门用途英语（简称ESP）课程融入到当前研究生教育之中，已成为社会和研究生的双重需要。

摘要:英语阅读教学是英语教学的基础环节，在英语教学中具有重要地位，对培养大学生的英语能力和英文综合素质不可或缺，但英语阅读教学在新时期遇到前所未有的困境。走出困境，研究英语阅读教学的新对策和重新认识阅读教学在英语教学中的地位是迫在眉睫的任务。

摘要:运用CBI教学法，构建工作过程为导向的教学内容，采用多媒体教学手段，采取形成性和终结性评价并重的考评方式，培养“实用型”师资队伍，使建筑行业英语教学同行业接轨，培养学生在职业场景中的英语应用能力，提高与建筑业相关的职业英语能力。

摘要:很多学者认为英语产生于偏重理性思维的西方，表现为形和语言，其特点是具有严格的句法规则，所以双宾构式一旦确定，它的含义就趋于单一且固定，即只有“给予”义，构式本身可以允许不具有“给予义”的动词进入构式，以其坚固稳定的构式意义使动词携带“给予”含义。文章在此基础上探讨动词的“给予义”，指出动词内部语义表达的“传递性”强弱跟施事者的意愿存在认知上的关联性；同时，本研究运用意象图式分析双宾构式中介词“to” “for”在表达“传递”时的认知作用。

摘要:《哈克贝利·芬恩历险记》可谓是美国文学史上的经典之作。马克·吐温文体风格开创了美国小说新风，奠定了他在世界文坛的崇高的地位。从功能文学文体学的角度出发，分析小说语言的前景化特征，并对该作的两个中译本进行对比分析，着重探讨译者如何再现源文极富艺术感染力的语体特点，从而达到翻译等值。

摘要:风格美学的翻译观要求译者把握原语文本的风格信息，并恰当地将其在译文中表现出来，译本风格应与原作风格保持一致。从翻译风格审美的视角比较了小说《哈克贝利·费恩历险记》2个中译本，旨在说明译者进行文学翻译尤其是儿童文学翻译时，应准确地认识和再现原文风格。通过比较得出，张万里的译本在语言词汇的选择上优于成时的译本，而在修辞和句式运用上2个译本平分秋色。

摘要:本文以概念语法隐喻为理论基础，从系统功能语言学角度将概念语法隐喻应用于翻译研究中。对比分析在名词化概念语法隐喻及动词化概念语法隐喻中的一致式译本与隐喻式译本，以其为选择合适的译语表达提供参考依据，指出概念语法隐喻是翻译指导中的有效手段之一，为翻译研究带来一些思索与启示。

摘要:文学的功能有显与隐、动与静、常态与特殊等多种结构形式和表现形态。正是文学功能结构的多样性，使多元化的文学功能呈现出复杂性。文学功能是一个完整有序的结构体系，每一种功能都有相应的位置和作用，或表层，或深层，或规定，或被规定。这种认识，对于纠正在“多元化”幌子下对某种或某几种文学功能的放纵，使文学始终走在人生关怀的正确轨道上而非沦为变相的“工具”，是有着积极意义的。

摘要:设计表达就是设计师在设计过程中运用各种方法与手段来表达设计构想及传达设计信息，是整个设计过程的重要环节。设计表达在产品设计中具有设计积累、激发设计灵感、沟通与交流、情感表达的实际作用及重要意义。矿山机械产品是一个体型较大、结构比较复杂的产品，完善的设计表达会促进矿山机械产品设计的顺利进行。

摘要:都市大众”是资本主义时代的新兴产物，“大众”成为了19世纪代表作家的重点关注对象。从本雅明的理论出发，从四个方面阐述本雅明对“都市大众”的理解：都市大众形象、工业化劳动与都市大众的关系、商品拜物教与都市大众的关系以及“人群中的人”与“游荡者”之间的区别。

摘要:大量的研究证实了焦虑中威胁相关认知偏见的存在，然而对于焦虑认知易感性在哪一个阶段上的信息处理才是最重要的仍然存在着争议。为了解释这种理论和实证方面存在的差异，从社会认知心理学双系统理论的核心假设提出一个综合的多进程模型来解释焦虑症的认知易感性是适用的。该模型整合了定向、解释、参与、脱离和避免等焦虑相关偏见的有效因素。将焦虑相关症状与信息处理的基本原则相联系，该模型为今后的研究和临床干预提供了一个有用的框架。

摘要:“我”、“吾”、“予”在《论语》中不仅有句法功能上的差异，同时也有语用选择上的差异。语用选择上的差异是具有深层次原因的：根据符号学原理，当一个符号用作另一个符号的能指时，该符号的一些信息会不自觉地被带入到新符号中去；同样的，当一个符号用作另一个符号的所指时，前一个符号的全部内容（所指）必然进入到后一个符号的内容（所指）当中去。也就是说,两个不同的词，因其语音上字形上相同，在词语运用当中，本义词的一些语义特点会不可避免地渗透到假借词当中去。

摘要:言语行为理论作为语用学研究重点，自诞生之日起就得到了广泛关注。言语行为理论与其他学科相结合的应用研究是言语行为理论取得的新发展。通过综述我国近十年以来言语行为理论在不同领域中的应用，可以更好地了解言语行为理论应用价值和应用前景。

摘要:受余英时先生《中国近世宗教伦理与商人精神》一书的启发，从中国近世存在的有利于资本主义发展的思想出发，结合相关史实证明儒家思想不是阻碍中国发展资本主义的因素。通过对明清时期商人的社会地位及其与政府关系的分析探讨在儒家思想指导下的中国近世的商业活动为什么没能发展成资本主义经济。最后，重新回到韦伯的观点，对思想文化与社会发展的关系及现代化问题进行思考。