摘要:针对中小学独生子女、单亲家庭子女、留守儿童增多的现状，以“阳光校园文化”特色建设为主题，建设阳光校园，培育阳光教师，开发阳光课程，打造阳光课堂，培养阳光少年，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯，促进学生和谐发展。

摘要:作业是课堂教学的延伸，有利于学生对课堂学习内容的理解和记忆，有助于对课堂教学效果进行检验，是教师了解学情，改进教学的重要手段。但长期以来，教师是作业设计的主宰者，这就意味着学生在作业设计中处于被动地位。由教师一人主导设计的作业远离了学生的生活实际，过于强调学生的认知和记忆，忽视了学生的发展。本文在新课改的环境下，对高中思想政治课作业设计进行探索，希望对教育工作者能有一定帮助。

摘要:作文教与学是中学语文教学的重要组成部分，但目前社会对中学生的作文水平意见颇多，文章试图通过社会调查，发现目前作文教与学中存在的问题，分析原因并提出可行性对策。

摘要:我国中小学数学教学多年来一直使用封闭式考试题核定学生成绩，教学活动也用这类题训练学生。这种训练与考核有一定优势，但也存在明显弊端。对此，可以引进开放题教学，使用一定量的开放题进行考核，能对传统教学模式与方法进行一定程度的改造。主要表现为教师教学观念的得以更新，教学手段与教学模式不断创新，评价理念与评价方式趋于科学合理。

摘要:在传统班级授课教学中，教师上课以“一刀切”模式对所有学生采取一样的方式进行教学，忽视了学生个体之间的差异。由于每个学生的天赋和后天的努力都不同，导致学生在学习过程中对知识的认识、理解和运用均存在明显的差异，要使不同的学生在教育教学中都有收获，适合于自身的学习，分层教学是解决这类问题的一种教学方式，笔者通过自身实际教学，对高中数学分层教学进行浅析。

摘要:英语课堂沉默现象（class silence phenomenon）在我国英语课堂教学中普遍存在。这种现象的存在主要源于中小学英语学科教学过程中教师、学生以及文化环境等因素。有效消解英语课堂沉默现象，中小学英语课堂教学中养成良好的教与学的习惯是关键。

摘要:积极情感能促使小学英语教师以饱满昂扬的热情投入教学，提高小学英语教学水平，有效实现小学生英语学习低情感过滤氛围，进而提高小学生英语学习效果。本文在深入研究小学英语教师积极情感的基础上，从小学英语教师、学生、教材三个层面提出培养教师积极情感的几个有效策略，以期有助于小学英语教学的发展。

摘要:体育成绩的统计与分析由于涉及门类多而复杂繁琐，本文探讨了基于EXCEL的体育成绩的输入、统计与分析，借助EXCEL的函数功能将原始成绩转化为百分制成绩，并按成绩评定等级，以及统计各等级的学生人数，最后用正态分布来考查体育成绩的分布情况。

摘要:校本课程是为学生的个性化发展而设立的课程，它的出发点与归宿点都是学生的发展。满足学生的需要，实现课程的科学性、发展性，评价是校本课程开发的发展方向。五年制学前教育专业数学校本课程开发的课程评价策略，正是基于学校实际和学生需要，为学生的个性发展提供了条件，保证了数学校本课程的持续发展。

摘要:刑讯逼供的根源表面上看是制度问题、思想问题，其实最根本的原因还是技术问题。警察破案能力的大小，直接取决于其识别谎言的能力强弱。谎言识别技术的研究、开发与应用可以通过剔除假话、串联真话缩小讯问范围、明确讯问方向，提高破案的效率与准确率，还原案件的本来面貌。因此，开设谎言识别的专业课程、培养谎言识别的专业人才、增强谎言识别的专业能力是遏制刑讯逼供的必经之道。

摘要:依据社会学研究中的社会化原理，高校实践教育是个人中早期社会化教育的理想模式之一。高校实践教育的主要载体是工作单位和同龄群体，这为青年学生展现了真实的社会情态和工作环境；依据工作单位这一载体的规范性和现实感，得出实践教育的“实”特征，而同龄群体这一载体的特殊性使得“趣”特征也十分明显。

摘要:在全球化背景下，理工科大学通识教育急需进行改革，以适应新世纪现代化发展之路。为此，首先在理论上需要明确通识教育的理念、目标以及课程构建的原则；其次，在实践中应配置好课程模式，设置好课程结构。

摘要:书籍是人类进步的阶梯。读书是教师职业生涯最有意义的活动。学习型组织是学习型学校的基础，学习型学校是具有强大学习力的组织。团队学习是构建学习型学校的关键，网络和现代通信技术是团队学习的推动力量。

摘要:随着改革开放和城市化的不断推进，农村劳动力开始大规模向城市转移，这是经济发展和社会进步的重要标志，也是我国改革开放30年来取得的重要成就之一。但是由于现阶段社会经济发展机制、城市化发展目标、以及新旧体制的衔接等多方面原因，农村人口大量转移的同时，也给社会发展带来了新的问题和挑战，农村留守儿童心理健康问题就是其中之一。笔者从关爱角度，对现有研究文献进行梳理，用以加深对留守儿童心理健康问题研究现状的认识，并对留守儿童心理健康问题进行阐述，通过问题产生的背景，分析目前现状中相关对策疏忽的一面，为现有的研究提供一些补充建议，以期关爱对策能广泛实施。

摘要:人格教育是当代教育的重要课题，目前学校人格教育存在不足，语文教育在学生人格教育方面有着得天独厚的优势，发挥语文教学的人格教育功能对全面贯彻现代教育理念、对构建学生精神家园、对促进学生的健康成长有着重大而深远的意义。

摘要:实行专业教学与人文教育结合，树立全面素质教育观念，是培养中职学前教育专业学生人文素质的有效途径。为此，本文从学前教育专业学生人文素质培养的有关概念、人文素质培养的问题分析以及人文素质培养的实施途径上做出深入的分析与思考。

摘要:从湖南大学力学本硕连读实验班的教学和管理实践出发，通过借鉴西方国家精英教育模式和教育改革，对力学本硕实验班的经验和成功做法进行总结，对湖南大学精英人才培养目标、教师的角色定位和素质要求、如何实现精英教育教学与科研的和谐统一、精英教育人才培养的课程体系改革等问题进行探讨和研究，推动我校精英人才培养，为高校建立精英人才培养模式奠定基础。

摘要:随着经济社会和高等教育的发展，辅导员专业化已成为队伍建设的内在诉求和时代要求。辅导员专业化应由明晰辅导员专业化内涵和特征入手，通过明确职业分类，界定角色定位，分类设置辅导员岗位、制定职业标准、铺设双轨晋升制等措施来构建一条完整的专业化发展路径。

摘要:以湖南省部分高等院校的师范生和中学地理教师为研究对象，通过问卷调查了解地理教育现存问题并尝试构建师范类地理专业“产、学、研”模式。针对中学地理教学中存在社会重视程度不够、中学地理知识更新速度慢、地理教学方式比较单一等问题和高校师范类地理教育过程中存在理论课程开设过多、实践环节较少等方面的问题，尝试构建地理“产、学、研”合作教育模式，实现高校地理教师人才培养与中学地理教育的紧密结合。

摘要:构建和谐社会已经成为社会发展的主题，这也对大学校园的发展提出了新的要求。学生的心理健康教育是构建平安和谐校园的重要组成部分，学生的心理问题也是影响平安和谐校园建设的重要因素。在幼儿师范类专科学校中由于男女生比例严重失调，导致学生心理问题具有了独特性，也给平安校园建设提出了新的挑战，加强这一特殊群体学生的心理健康教育，在平安和谐校园建设中具有了非常重要的意义。

摘要:公务卡具有刷卡支付、消费留痕的特性，是一种新型的财政财务管理工具。公务卡制度的推行，为高校改善预算管理方式、提高预算管理效果提供了有利的时机和手段。推行公务卡制度后，高校的预算安排将更合理、预算编制将更细致、预算执行将更透明、预算监督将更直接，学校预算管理工作将逐步实现法制化、科学化、规范化。

摘要:实践教学是应用型本科人才培养的重要环节。校内质量标准对于规范与评价实践教学以及指明学校的办学方向具有重要意义。通过对标准内涵的规范研究和实践教学质量标准的影响因素研究，认为应用型本科实践教学质量校内标准制订应从实践教学投入、过程与教学输出3个维度进行规范。同时，质量标准在制订时应遵循可操作性与分类的原则以及标准文本的规范性。

摘要:资料室是高校服务于教学科研的基本条件。进入新世纪以来，由高等专科学校升格而来的新建地方本科院校迅速增加，这类高校面临本科层面的基本建设任务多而重，其中图书资料建设是其重要方面。目前新建地方本科院校二级院系资料室建设存在诸多问题，需根据本身的实际与特点，深入分析其产生原因，有针对性地加以解决，才能充分发挥其直接服务于本专业师生的教学与科研的作用。

摘要:我国工业设计人才的培养规模大，但培养的人才与产业现状和市场需求脱节严重。为了培养学生的专业实践能力和项目完成能力，我校结合企业新产品开发中的工业设计流程，探索设计实践能力的具体素质要求，构建行业产品导向和“产、学、研”结合的设计实践课程，实施课题制教学，开展国际化的学科前沿讲座，组建跨年级跨专业的学习团队。结果表明，这种改革有助于培养学生的设计思维能力、项目执行能力和整合能力，提高他们在地方产业中的设计职位就业率和竞争力。

摘要:通过文献资料法、实验法、数理统计法等在乒乓球技术学习中应用GIF动画进行实验研究，结果表明：实验组成绩优于对照组。通过GIF动画在乒乓球技术学习中的应用可以激发同学的学习兴趣、完整地呈现击球过程的基本结构和培养学生的自我纠错能力，达到提高乒乓球运动技能的目的。

摘要:地球化学是地矿类专业学生的一门基础课，当前科技的发展使我们可以获得大量地球化学数据。在青海大学资源勘查工程班开设的“地球化学”课程教学中，将不同类型的地球化学数据处理应用融入到教学过程中，取得了较好的教学效果，学生既具备地球化学的思维，又具有应用知识能力，达到了培养应用型人才的教学目标。

摘要:开展国际合作办学，开设财务会计双语教学课程的目的在于提高学生语言能力，使学生熟悉国际通用的会计原理和方法、了解国内外会计准则的差异，并适应国外大学的学习。我们秉承“浸润式”的双语教学理念，从教材和教学范围、教学方法和考核方式等方面入手，为学生打造一个英文环境，让他们最大程度地运用英文来学习、交流和思考相关的财务会计知识和问题。

摘要:将Kruskal “避圈法”的思想应用到“破圈法”求最优树中，引导学生对常用的方法进行改进，推广已有的结论，在教学中探索研究性教学的途径，实施创造性教育。

摘要:计算机辅助普通话测试具有积极的作用，但“说话”项评分标准的增加和细化使“说话”项的难度提高，在测试中出现了一些新情况、新问题。本文对机测“说话”项出现的问题进行分析,并对机测方式下的“说话”教学培训提出了应对措施。

摘要:高职院校实施课证融通项目式课程改革有利于学生将理论知识与操作技能密切结合。本文以“膳食营养与配餐”课程为例进行课程融通项目式教学改革探索，提出了课证融通项目式课程改革设计的具体方案。项目化教学改革提高了学生学习兴趣，强化学生操作技能，实施效果良好。

摘要:大型的数字交换网络普遍采用TST交换网络，同时TST网络也是电路交换系统中经常使用的一种典型的交换网络。文章在介绍T接线器、S接线器以及TST交换网络工作原理的基础上，运用MATLAB软件实现了TST交换网络的仿真，仿真结果表明了TST三级交换网络可以实现不同复用线上不同时隙之间的信息交换。

摘要:传统以色彩写生和色彩构成为主的工业设计专业色彩基础课程教学中，课程内容之间缺乏联系，以及与专业课程的衔接也不是紧密。我校经过多年来的教学实践与改革，加强了色彩基础课程内容之间的内在联系，并通过色彩写生对客观物象的表达来带动色彩理论知识及设计原理的学习，有效引导学生由专业基础课程训练到专业设计运用的良性转换。

摘要:学生的学习行为与学习成果不仅与智力因素有关，更多的是与非智力因素有关。在大学物理教学中要重视挖掘和培养学生的非智力因素，以促进学生的知识与智力、情感、意志、道德品质、个性特点和团队精神等各个方面的全面发展，提高教学效率。

摘要:精品课程建设是具有科学性、先进性和示范性的特色课程。高校精品课程建设是一个整体性和系统性的工程。文章从省级精品课程的建设出发，旨在总结建设过程中的理论与实践探索的经验，以更好地发挥课程的辐射作用，促进英美文学教学质量的提高。

摘要:提高大学生手风琴练琴效率，在有限的大学时间，使学生的手风琴演奏技能达到一个较高的水平，是广大高校手风琴教师的思考。目前音乐专业大学生手风琴练习效率普遍不高，影响了手风琴的教学。教师可以帮助学生排除干扰、树立信心解决学琴思想上的问题，借鉴钢琴演奏手法学习手风琴、学会“有意识练琴”、克服“贪多图快求难”心理解决大学生手风琴练习效率低的问题。

摘要:变焦距镜头的焦距可变性在给摄影创作带来了很大便利的同时，也易带来透视关系的改变。在教学中，应重视引导学生正确认识透视规律，在创作中正确运用变焦功能，克服变焦距镜头使用中的盲目性，充分发挥变焦距镜头在控制透视方面的优势，使创意得以更好地表现。

摘要:用类比方法教学,不仅可以达到温故而知新、完成新知识的学习目的，而且有利于学生创新能力的培养，更有利于学生进行终身学习。本文研究了在数学课堂中运用类比法进行教学的作用，并结合自己的课堂教学实践，讨论了如何运用类比法进行离散数学教学的策略。

摘要:《管理学原理》是管理类专业学生必修的专业基础课，该课程的强实践性与传统课堂理论教学的抽象性之间的冲突，使得高校对大学生管理技能与创新能力的培养变得非常困难。参与式教学法在此类课程教学中的运用，一方面可以促使学生通过深度参与来提升自身能力；另一方面，平等的互动与对话也可以促进企业的隐性知识向大学生的转移，从而不断提升高校的创新能力。

摘要:为解决电子电路课程教学面临的几个问题，总结出“三箱”教学法，即“白箱法”、“黑箱法”和“灰箱法”。这种方法对于分清教学主次，突出教学重点，提高教学效率和教学质量都有一定的作用。“三箱”教学法在实际教学中要遵循统筹安排、三箱结合、理论与实践结合、师生互动四条基本原则。

摘要:案例讨论教学法具有提高学生综合素质、激发学生学习积极性等传统教学方法所不具有的功能。运用案例讨论法需要做课前、课中及课后的设计。为保障案例讨论法的有效实施，应注意选择适当的案例、处理好与传统讲授法的关系，并将实践能力评价纳入课程考核之中。

摘要:采用实证研究法对认知式教学模式在学生英语应用文体运用能力提高方面的可行性和有效性进行分析，应用文体的广泛使用已经超越了撰写的范畴。传统教学模式培养下，学生的英语应用文体运用能力已经无法满足岗位需求。认知式教学模式是提高学生英语应用文体运用能力的有效途径，它指导下的阶梯式和范例式培养手段能让学生对应用文体有更全面更透彻的掌握，也能提高学生实际运用英语的语言综合能力，为学生在将来的日常生活和工作岗位中灵活准确的运用英语应用文体提供可持续发展途径。

摘要:针对现阶段英语专业精读课程《综合英语》传统教学模式中所存在的问题，以系统功能语言学为主体框架的语篇分析理论引入到《综合英语》课程教学中，并试图建立一种基于语篇分析的《综合英语》教学模式。以期为英语专业《综合英语》精读课程教学实践提供新的思路。

摘要:通过对在校学生和企业用人单位问卷调查分析，发现学生职业基本素养存在严重不足。因此，提出高职学生职业基本素养教育教学体系为：优化课程结构，建设系统化职业素养训练体系；搭建专业教学平台，技能与素养相融合；打造校园文化品牌，课内与课外相融合；构建社会实践体验体系，校内与校外相融合；强化考核评价管理，构建多元评价体系。

摘要:摘要：雷锋从一个孤儿迅速成长为一名成功的技术工人、军人，凭借的是他优秀的职业品质，学习雷锋的职业品质对高职学生成长为优秀的职业人具有重要意义。通过对企业的问卷调查和高职学生品质形成的文献研究，以及对雷锋成长故事与日记的梳理，构建出雷锋式职业人品质内容体系，编写成《铸雷锋品质，做职业达人》学生读本，同时结合校内外多种途径的学雷锋主题活动，实现对雷锋式职业人的职业品质的培养。

摘要:随着旅游业的发展，对具有较高专业外语水平的旅游人才的需求日益增加。在培养学生专业外语能力时，采用双语教学模式，将专业和外语教育相结合，提高学生将英语在工作中的应用能力。本文在分析学生在英文导游现场考试中出现的问题的基础上，针对考试的要求提出了双语教学的课程及课程标准、旅游专业双语教学的方法及教材的开发。

摘要:分析了高职学校思想政治教育的特点以及现状和存在的问题，提出了突出以人为本的教育理念创新，大力推进课程教学改革的力度，建立一支专职和兼职结合的思想政治教育队伍以及营造良好的思想政治教育氛围等，促进高职学校思想政治教育改革与创新。

摘要:雷锋精神是强大的精神文化力量和不朽的思想道德丰碑。大学生是国家的未来、民族的希望，用雷锋精神引领大学生思想道德教育是时代发展的客观要求。在具体实践过程中，我们应深刻把握雷锋精神的时代内涵，努力构建学习雷锋精神的常态化机制，紧密结合大学生的学习生活实践。

摘要:摘要：针对目前在校在册学生主体为90后，且绝大部分为独生子女的特殊情况，利用专业教师身份与各专业学生紧密联系的优势，结合自身言行，从专业视角出发提出如何做好在校学生思想工作的思路，分析近7年来的统计数据得出专业教师在传道、授业的同时进行因人制宜的解惑可以取得令人满意的效果。最后总结出专业教师在高校思想工作方面的独特地位与优势。

摘要:经济、文化的全球化，西方社会思潮涌入，中国当代社会思潮在内容上、传播形式上以及传播主体上呈现出一些新的特点，对大学生的思想和行为产生了巨大的影响。加强引导社会思潮对大学生思想行为的负面影响，能更好地促进大学生的健康成长，维护高校以及社会的稳定和发展。

摘要:网络思想政治教育的生态价值主要体现在引导人们树立生态文明观、生态伦理观、整体利益观和可持续发展观等方面。网络思想政治教育生态价值主要通过净化网络生态系统，丰富网络思想政治教育生态内容，开展网络生态实践活动等途径来实现。

摘要:思想政治工作是一项处理员工相互之间、管理人员与员工之间、党务与行政之间关系的活动, 处理好、协调好这些方面的关系，不仅能解决人的思想问题，更能促进生产经营活动的提高。

摘要:群众路线是党开展一切工作的法宝。毛泽东的《关心群众生活 注意工作方法》是深刻反映中国革命初期毛泽东群众观的一篇重要文献，是一篇关于毛泽东群众路线的经典之作。它告诉我们关心群众生活是调动群众积极性和实现革命任务的根本方法。在全面建成小康社会的时代背景下，关心群众生活提出了新的实践要求，一是保障和改善民生是新时期关心群众生活的基本途径，二是加强和改进思想政治工作，注重对群众的人文关怀和心理疏导是新时期关心群众生活的重要内容，三是制度建设是新时期关心群众生活的根本保证，四是强化党的纯洁性建设是新时期关心群众生活的组织保证。

摘要:作为同名小说集的代表作，短篇小说《大教堂》在小说集中的地位非同凡响。小说《大教堂》，对于作者卡佛本人是一种写作上的突破。这一突破最重要的体现在小说的主题意义。短篇小说《大教堂》之前的作品基调几乎都是凄凉悲观，人物大多处于封闭、与外界相对隔绝的状态；而《大教堂》中的人物则开始与他人交流，探寻自己封闭空间外的世界。本文将重心放在小说《大教堂》的主题方面，从小说的主题意义角度进行解读，以呈现卡佛小说世界中难得一现的曙光。

摘要:我国自引进苏联莎士比亚批评以来，《哈姆莱特》的主人公形象便长期以乌托邦式的人文主义者的形象活在中国学界和社会中。20世纪80年代中期以后，随着时代的变化，以及我国学界的独立思考研究，哈姆莱特在中国的乌托邦色彩开始逐渐淡化，脱去人文主义者的外衣，并具有意识形态的色彩。这种转变在中国莎士比亚学界乃至世界莎士比亚研究都具有重大意义。

摘要:会通是中国传统学术的重要基础，也是翻译会通的学术基础。严复的翻译运用了这种思想，使其译著对近代中国社会转型产生了巨大影响。文章结合近代中国的时代背景与民众诉求，阐释严复以达旨为主要翻译策略的翻译会通思想的学术适用性。同时运用蒙娜·贝克的叙事学理论，力求论证翻译会通思想在现代的学术适用性。

摘要:醴陵釉下五彩瓷是我国瓷器艺术中的瑰宝，国家级非物质文化遗产，是极具湖湘地域特色和价值的“名牌”。但是随着陶瓷科研院所的没落，老牌国有瓷厂的倒闭改制，老一辈的工艺美术大师和制瓷艺人逐步退出历史舞台，醴陵釉下五彩瓷面临新品研发能力严重不足的问题，尤其是在设计创新领域面临许多困境，如产品同质化严重、背离传统审美取向、追逐名人效应等等。只有在醴陵釉下五彩瓷的传统表现形式、艺术特色和烧制工艺的基础上，以现代设计理念和手法提炼醴陵釉下五彩瓷的设计方法，才能做到在保留和传承醴陵釉下五彩瓷传统文化审美特质的同时，实现形式和文化内涵上的创新发展，实现市场背景下醴陵釉下五彩瓷整体品质的提升。

摘要:湘剧高腔是湖南地方戏曲——湘剧最具代表性的声腔，它历史悠久，成果丰硕，是湖湘文化一颗璀璨的明珠。然而，时光的流逝，多元文化的冲击，昔日辉煌的湘剧高腔今日已逐渐远离人们的生活了。如何改革？怎样创新？《红舞吧》剧目的推出，从创作题材、音乐手法、市场营销等方面，为湘剧高腔的改革与发展做出了一次成功的探索。

摘要:近年来，以高校校园文化活动为载体的广告日益增多，湘潭地区高校文化活动广告频繁。通过问卷、访谈相结合的方式，对湘潭地区高校文化活动广告现状进行了实证研究。发现：湘潭高校文化活动广告能为活动带来资金，扩大影响力，具有直接简洁、影响范围广等优点；高校学生对高校文化活动广告持接受态度，校方会制定商家准入原则，企业方对校园文化活动广告的满意度不高；学企双方在高校活动广告合作过程中，需要加强沟通交流，创新合作形式，才能实现双赢。

摘要:2012年网络流行语精彩纷呈，“屌丝”文化彰显后现代主义的解构力量，流行语体的风行也带动人们语言的狂欢。网络流行语言体现了人们对时事热点的关注和群体诉求，而个人意识的参与和外来文化的加入丰富了网络流行语的内涵，这些网络流行语成为2012年度社会事件和人们心理状态的时代见证。

摘要:新中国成立初期，为了铲除各种丑恶的社会现象和低俗思想观念的影响，中国共产党开展了一场大张旗鼓的改造运动。其主要途径包括：通过马克思主义的宣传和教育，推进马克思主义大众化，为改造陋俗文化奠定理论基础；广泛发动群众参与，使陋俗文化的改造成为人民的自觉要求和行动；通过改造旧有文化事业、发展社会主义新文化，提高人民群众的文化水平；建立健全相关法律法规，加大惩处力度，为陋俗文化的改造提供重要保障；准确把握陋俗文化的规律，确保陋俗文化改造的科学性。

摘要:近代以来因为各种国内外的复杂原因，新疆在实际上一直处于和祖国内地分离的状态。解放战争基本胜利以后，新疆问题开始被提上党的日常工作中来，毛泽东适时抓住国内外形势变化的时机，运用恰当的策略，同时任用熟悉新疆事务的将领，促成了新疆的和平解放。毛泽东的慧眼识人、知人善用在此过程中起到了十分重要的作用。

摘要:从图书馆的社会文化体系的特有地位出发，以图书馆的服务职能来探索有效提升新市民文化素质的途径与方法。加强文献信息资源建设力度，夯实图书馆服务新市民的基础；创新文献信息资源建设体制，提高图书馆服务新市民的能力；更新文献信息资源建设理念，提升图书馆服务新市民的水平。促进新市民更和谐的融入城市生活。

摘要:近年来，我国农民工群体规模日益扩大，农民工公共文化服务需求与供给之间的矛盾日趋显著，影响了农民工成功融入城市、我国进一步工业化与城市化发展及和谐社会建设，亟需研究解决。可以从完善城市公共文化服务体系建设的投资体制、创新城市公共文化服务管理运行机制、提升农民工的公共文化服务参与意识、创新农民工公共文化服务的内容与形式等四个主要方面，思考解决面向农民工公共文化服务供给矛盾的对策。

摘要:句法联系的研究属语法学基础类研究，句法联系作为句法构造的最基本的特征是句法学起始的概念，在语法学的研究中占有重要的地位。本文对句法联系进行了重新定义，指出了传统分类方式的矛盾之处，提出了新的分类体系，试图对句法联系做全面透彻地研究。

摘要:当今处在一个受托责任时代，公司管理当局对外是“受托人”，对内是“委托人”，内部受托管理责任的基本目标就是完成外部管理责任。受托责任使公司管理当局需要内部审计；受托责任支配着审计的产生和发展；公司管理需要现代内部审计，现代内部审计不是传统内部审计的简单延伸；现代内部审计满足公司管理当局的需要，现代内部审计以服务于公司管理当局为己任。

摘要:随着因特网的出现、全球化时代的到来，中国接触世界的机会越来越多了。然而，在一些美国人的眼中，现代中国依旧是贫穷、落后、愚昧、无知的代名词。文章通过对美国人对于中国印象的认识，试图从文化研究的视野，探析中国的文化自觉和文化传播存在的问题，提出在全球化语境中中国文化如何避免落入极端的“他者”陷阱，如何在融合西方文化的同时使西方正确认识中国，获取中国文化的话语权。