摘要:运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等研究方法,以社会体育专业学生就业状况为切入点,选取了湖南省10所本科院校09届(300名)毕业生作为调查对象.结果显示:学生就业定位符合实际、就业领域较广,但就业压力大;社会体育专业人才培养目标宽泛、缺乏特色;影响学生就业的主要因素有:实践能力、专业特长、个人潜质与工作态度.因此,学校要加强对社会体育专业学生的就业指导与培训;以社会需要为目标,改革人才培养模式;以市场为导向,构建有特色的课程体系

摘要:通过对全媒体记者概念的界定,提出其应该具备创新思维、全媒体报道基本能力、全媒体方式报道意识、受众为中心的基本理念等四大必备素质,从而提出相应新闻教育实践体系的建构,即坚持通识教育实训、构建多类型、多层次的实践体系和抓好双师型”师资队伍建设

摘要:中国经济发展方式转型对高职教育发展方式提出了新的要求,在此背景下,湖南高等职业教育出现了学院数量和规模的增长与未来高职生源的下降不相适应,招生数量的增多与对口就业率的低迷之间的矛盾.造成这些问题与矛盾的深层次原因是湖南高等职业教育与湖南经济发展方式转型不协调.要发展湖南高等职业教育,关键是要抓住湖南经济发展方式转变中的“四化两型”建设这个契机,在发展规模、专业调整、培养模式、师资建设、课程设置、教学内容、教学方法等方面进行转变

摘要:体育意识支配和指导人的体育行为,培养学生体育意识是学校体育教育目标之一.运用马克思主义哲学原理从哲学意识角度对体育意识进行了理论上的探讨.论述了体育意识的本质及功能,揭示了体育意识的内在结构及特性,阐述了体育意识的判别标准,提出了体育意识的培养机制.旨在为体育教育工作者正确把握体育意识的实质内涵提供帮助,使得对学生体育意识的培养真正做到有的放矢

摘要:随着我国教育体制的发展,大学生就业形势日益严峻,大学生职业规划教育已经成为一个需要逐步重视和实际推进的教育任务.本文从大学生就业困难的问题出发,对我国高校职业规划教育缺失的表现及原因进行分析,并提出具体的策略

摘要:提升教师素质,是贯彻落实《教育中长期改革发展规划纲要(2010—2020)》、推进教育教学改革的关键因素.了解珠江三角洲地区教师素质的现状、问诊教师素质发展的问题,并在此基础上提出提升教师素质的对策,成为珠江三角洲改革发展中的重要课题

摘要:近年来,师资均衡化成为社会公众和教育界关注的焦点问题.通过问卷调查和文献分析对娄底市城乡师资差异状况、原因进行研究,探讨改善城乡师资差异的策略.希望能引起社会和各级政府的高度关注和支持,合理调配师资资源,促进城乡教育均衡发展,为开展有目的、有针对性、有实效的师资教育工作提供参考,加快农村教育发展,促进区域内教育均衡发展,实现教育公平

摘要:新媒体以其信息传播便捷、快速、高效的优势,以及虚拟性、平等性等特点,给高校教职工思想政治教育带来了前所未有的机遇.同时网络虚拟性、信息不真实、传播内容不健康、西方网络文化的冲击等使高校教职工思想政治工作面临新的挑战.新媒体视域下的高校教职工思想政治教育应当因势利导,在充分发挥传统思想政治工作优势的基础上,不断创新教育理念,拓展教育载体

摘要:社会服务是大学三大职能之一.高职教育的职教特点决定着高职院校的专业建设要以服务区域经济为根本,而高职院校教师社会服务能力又是高职院校突显办学特点的重要保障,教师的社会服务能力将在制定适合行业企业人才需要的专业培养方案、开发基于工作过程的课程体系、设计以项目为载体的实践教学课程、引进行业评价标准进行考核方式改革等方面发挥着重要的作用,高职院校教师社会服务能力的提升是高职院校基于学生职业能力培养课程建设的现实需要

摘要:ISO9000标准中的八项质量管理原则是世界各国质量管理成功经验的科学总结,是世界质量管理专家集体智慧的结晶,是质量管理最基本、最实用的一般性规律.高校是典型的服务性组织,研究生是高校服务提供的一类高层次特殊产品,可以将八项质量管理原则应用于研究生教育服务管理中.高校在研究生教育服务过程中对外要正确处理对顾客和供方两方面的关系,对内要充分发挥领导作用,坚持树立以顾客为关注焦点的理念,积极鼓励全员参与,在思想方法和工作方法上要全面执行过程方法,综合运用管理的系统方法,坚持强调基于事实的决策方法,达到持续改进效果,努力满足社会对高层次研究生人才提出的新要求

摘要:为了解高职高专学前教育专业男生心理健康状况,在四川幼儿师范高等专科学校随机选取了学前教育专业男生、其他专业男生、学前教育专业女生各200人进行问卷调查.调查选用症状自评量表(SCL-90)和压力量表(BSSI).经过统计分析,发现学前教育专业男生各因子得分均高于女生和其他专业男生,说明学前教育专业男生心理健康状况普遍低于同专业女生和其他专业男生,学前教育专业男生的压力事件类型排在前3位的分别为学习压力问题、人际关系问题和前途及就业问题

摘要:农业高校的定位和外语人才定位的不同直接影响外语人才培养的模式和质量.从英语应用型人才培养目标、培养模式;模式分析及其逻辑关系上,探讨了农业院校英语应用型人才培养模式与实践

摘要:高校文化指学校整体文化,是全校师生共识与遵循的价值观念和行为准则,也是高校建设的核心内容.新时期,高校文化在大学生树立理想信念、提高思想道德素质、提升科学文化素质方面都有着重要意义.面对高校文化建设现状,需要积极开辟文化建设途径,强化校园文化建设意识,优化校园文化环境,坚持校园文化创新,让文化工作更好地服务于高校建设,推动高校发展

摘要:20世纪是知识经济时代,经济的全球化和全球信息化对教育提出了更高的要求,我国新一轮的课程改革便是在这么一种大的社会背景下发生的.在推进新课改的过程中,校本教研作为促进教师专业发展的有效途径而受到广泛关注.然而,校本教研是在新课改的框架内发生的,主体地位没有得到彰显,校本教研应有之义也被窄化.本文主要从新课改背景下探讨校本教研的历程,对校本教研问题进行反思,从而使其真正有效促进教师专业发展

摘要:现阶段,提高构建社会主义和谐社会的能力是加强党的执政能力建设的重要内容.对于和谐社会下党的领导力的认识,本文从领导者与被领导者关系的视角对领导力来源、运作方式和效力评价进行了重新审视

摘要:为充分发挥思想政治理论课教学在大学生思想政治教育中的主渠道作用,本课题组对内蒙古自治区5所高校思想政治理论课教学情况及大学生思想道德状况进行了一次问卷调查.通过调查发现,全区大学生的思想状况总体是好的,但也存在一些问题,思想政治理论课教学虽然总体上得到了学生的认可和肯定,但也存在着很大的改进空间

摘要:新时期大学生不仅要掌握知识,更要有健全的人格,其中责任感是一项重要的品质.面对部分大学生责任感趋于淡化,责任意识不强的现状,如何引导他们形成正确的责任感是高校教育工作者面临的一项全新挑战.大学生的责任感教育应是一项由学校、家庭和社会三方共同参与的,从责任认知、责任情感和责任行为等方面齐抓共管的育人系统工程,特别是在高校教育教学过程中,要注重培养学生的责任意识,增强学生对社会、对家庭、对他人、对环境的责任感.新时期大学生责任感教育应从四个方面入手:自我责任感教育、家庭责任感教育、职业责任感教育以及社会责任感教育,从本质上提升大学生的责任品质,使之成为高素质的新世纪人才

摘要:“思想道德修养与法律基础”实践教学是有效完成课程教学目标的重要环节.本文着重从理论教学实践化、实践教学分类化、总体实践机制化三个层次探讨了“思想道德修养与法律基础”实践教学的“三足鼎立”模式,为“思想道德修养与法律基础”一体化实践教学体系的构建指明了路径

摘要:爱国主义教育是素质教育的一个重要组成部分.历史是爱国主义的源泉,它的培养有利于学生形成正确的人生观、世界观和价值观.在新的历史条件下,在历史课堂中对中学生进行爱国主义教育,是我们每个从事历史教育教学工作的教育者都必须存有的民族责任感,是我们作为教育工作者最基本的业务素质

摘要:优良的非智力因素对人的智慧活动能起到良性的促进作用,而不良的非智力因素则起促退作用,非智力因素的培养比智力因素更为重要.与其他专业课程相比,汉语言文学专业的多数课程与非智力因素的相关度更高,将教材中蕴涵的非智力因素渗透到课堂教学中,运用电子教案、网络课件、BBS、E-mail、QQ群、论坛、视频会议、电子图书馆和教学光盘库等信息技术手段来实现和优化教育过程,能大大地提高成人学生动机、兴趣、情感、意志和性格等非智力因素完善的效果

摘要:目标:通过调查,揭示师范大学生成就归因风格特点及其与心理健康的关系.方法:应用SCL-90(症状自评量表)与多维—多向归因量表(MMCS)中的《学业成就归因量表》对180名师范大学生进行评定.结论:师范大学生心理健康水平在性别、生源地上存在着差异;师范大学生的成败归因特点在性别、生源地上存在着差异;师范大学生的成败归因与其心理健康水平在强迫症因素、恐怖因素、偏执性上存在着相关关系

摘要:和谐班级的构建是建设和谐校园的重要组成部分,本文分析当前高职院校班级建设存在的主要问题,旨在指出朋辈辅导在和谐班级建设中的实用价值与意义,以期推广朋辈辅导在和谐班级建设进程中的应用

摘要:并非所有的课程都适合案例教学方法.公共管理伦理学采用案例教学的必要性在于:其一,课程教学的目标不是公共管理伦理理论,而是公共管理的实践;其二,课程内容的抽象性和实践性;其三,相对于传统教学模式,案例教学具有理论与实践相结合的优势.公共管理伦理学课程案例教学实施一般包括案例选取、案例呈现、案例讨论与案例总结四个基本环节

摘要:《模具CAD/CAM》是独立学院模具设计与制造专业的一门核心课程,本文通过介绍课程教学内容及课程教学目标,对校企合作讲授课程进行教学过程策划及实施步骤设计,达到培养学生知识学习、技能培养、素质教育于一体的目的

摘要:以历史人物事迹为主要素材讲述中国近现代史纲要课,有助于大学生加深对历史事件的理解,深化对历史规律的认识,而且有助于活跃课堂气氛、提供鲜活的场景、优化教学效果,同时对提高大学生的思想道德素质和人文素质等也大有裨益

摘要:《土木工程概论》课程既是土木工程专业必修的专业基础课,又是土木工程相关专业的必修公选课.该课程具有内涵广泛、支系众多、科目复杂的特点,安排的课时又很有限,围绕“教师队伍→教材案例→教学模式→教学内容→考核方式”,充分考虑到教学过程中的主导(教师)、主体(学生)、客体(教材)、载体(教学手段),对《土木工程概论》的重要性、特点、教学现状及其教学模式创新进行了研究,提出了合理化创新教学模式,对贯彻“大土木、大工程”的教育指导思想和“强基础、宽口径、多方向”的教育理念具有重要意义

摘要:结合我院《网络数据库》精品课程实际阐述了精品课程建设的思路,着重就教学内容、教学方法与手段、教学团队进行了探讨

摘要:物流中心规划与设计课程是物流管理专业方向的专业课程之一,涉及多种模型及定性与定量方法的使用,应用性很强,实践教学是实现该课程教学目标的重要支撑.文章从该课程的课程性质出发,结合信阳师范学院教学的实际情况,探索具体的实践教学方法,以期提高教学效果,增强学生的就业竞争力

摘要:现行高等学校的教学评价制度已经成为制约研究性教学改革步伐的制度根源.评价机制建设是推进研究性教学改革进一步深入的主要动力.根据研究性教学的内涵和系统论的思想,在研究性教学评价机制建设中需要构建一个对教师的研究性教学活动和对学生的研究性学习过程起激励和约束作用的评价机制

摘要:针对线性代数课程的自身特点,结合教学实践,从概念教学、命题教学、解题教学等几个方面,对线性代数课堂教学进行了初步探讨

摘要:阐明了数学素养的内涵,探讨了在高等数学教学中提高数学素养的方法与途径,并指出了数学教学的几点建议

摘要:基于向量内积与外积的几何意义,将行列式用向量的这2种运算形式表示,揭示空间中由向量构成的平行四边形的面积或平行多面体的体积与行列式之值的关系,将行列式几何化,丰富直观教学内容,探索行列式教学的新途径

摘要:对我院《药用植物学》这门课程采用近年来研究较多的项目教学法进行了初步尝试,通过实例阐明了本课程进行项目教学的过程与方法,总结出这门课程项目教学的收获并提出相关建议

摘要:在对前人教学经验进行梳理、归纳的基础上,结合多年的教学实践,对高校的教学模式进行创新性探索,尝试构建一种“四连环”教学模式,它由以学生为本的教学理念、三维一体的教学目标、四融一创的教学方式、多元化的考评体系四大部分所组成,并对其进行了详细的解读

摘要:当前合同法学教学以讲授式为主,学生学习的主体地位得不到重视.合同法学的毕业生不能适应社会的需求.将互动性教学引入合同法学的教学是培养学生法律职业人素养、适应法学教学社会转型及为学生再教育理论基础的需要.教师应转变角色,当好引导者,把握好教学前、中、后三个环节,重视并引导学生的课堂参与,增强教学的互动性

摘要:近年来,我国高校纷纷开设就业指导课程,以期为大学生顺利毕业和就业做好引导工作,但就目前的形势来看,高校普遍进行的就业指导课程仅发挥了其浅显的作用,尚未充分调动大学生对未来职业生涯的规划兴趣,进而影响毕业生就业选择的实际效果.随着互联网时代的快速发展,高校就业指导机构完全可利用网络的便利,进一步提升大学生就业指导工作.本文就以此作为出发点,探讨网络课堂如何促进大学生有效完成已设定的就业指导课程,阐述网络课堂在高校就业指导课教学过程中的积极作用和意义

摘要:对联是中华国粹之一,具有对仗工稳、平仄和谐、易读易记、贴近生活、趣味性强的特点,应用于生物学教学有助于提高教学效果,可以用来陶冶情操、引入教学、帮助总结记忆、帮助讲解和理解知识、加强学习的趣味性以及增进友谊

摘要:“咽音”是美声唱法中的一个发声方法,本文从“咽音”能治疗因演唱不当而导致的嗓音疾病;能在演唱气声后使声带恢复弹性;能大幅度地加宽歌手的音域;能加强演唱者声音的厚实度;对超高音的发声技巧训练有奇效这五个方面针对将咽音训练法运用于流行唱法教学的益处作了比较细致的阐述和探讨

摘要:PBL教学法,即基于问题的学习方法,是当今国际上广受关注的教学方法.旅游心理学以促进学生问题解决能力的发展为教学目标,面对的多是复杂的情境性、结构不良的问题,这为PBL教学法的实施提供了必要性与可能性.本文结合实例介绍PBL教学法在旅游心理学教学中实施的关键环节:提出问题、组织小组、自主学习、展示成果与总结评价,并结合教学实践对教学效果进行了总结与反思

摘要:从高校工科教学角度出发,比较了多媒体与板书的优缺点,并明确指出高校工科教学中完全可以采用多媒体为主、板书为辅的教学方法,并指出了在实施这一方法的过程中,如何合理使用多媒体,从而使教学效果达到最佳

摘要:系统论方法是一种现代思维方法,运用于中学历史教学之中有利于学生自觉地理解历史,也有利于培养学生的创新意识.它通过对知识的整合,把一个个相互联系的、有着各自不同地位的历史事件组建成网络,并通过对网络中各要素关系及地位的反复分析,总结出历史规律,进而总结出社会发展的优化模型,增强学生对社会现实的评价和分析能力,达到学以致用的目的

摘要:构式语法是在认知语言学的基础上发展起来的,其语言的构式观、非模块观和体验观赋予英语教学诸多有益的启示.通过行动研究的方法,将构式语法的语言观应用于大学英语教学实践,提出有意义教学、从整体上把握语言及对语言信息组块的原则,进行教学改革.研究发现,在构式语法语言观基础上形成的新的教学原则和方法可以切实提高教学效果,其中词汇与语法结构的教学效果最好,然后是写作和阅读理解

摘要:本文试图从两个方面探讨项目递进驱动教学法对高职院校商务英语口语的课程改革与教材建设的推进,以实践案例论证课程改革和教材建设的成果

摘要:随着人类进入21世纪和互联网的迅猛发展,英语在我们日常生活和国际事务中显得越来越重要.检验和衡量英语学习效果的重要标志之一就是熟练掌握并能灵活运用的词汇的多少.大学英语词汇直接影响和决定着听说读写能力的提高,而学习英语的最大障碍就是记忆单词.英语单词教学的经验表明:单词集中教学,这是一种有效的词汇教学方法

摘要:任务型语言教学倡导的是学生通过“做”学习英语(dotolearn),获得英语运用能力,是近年来很受重视和青睐的教学方法之一.在新课程牛津高中英语教学中,采用任务型语言教学,不仅能够培养学生的综合语言运用能力,帮助学生获取语言知识,同时也能及时理解语言的真实意义和功能,从而在交际中进行真实的运用

摘要:大学生在学习英语时有着各种各样不同的情绪体验.大学英语教师不仅扮演着沟通英语与汉语语言知识和技能的角色,而且应运用情绪智力帮助学生克服消极的情绪,引导学生产生积极的情绪体验,营造轻松愉悦的课堂气氛,达到理想的教学效果.本文重点通过调查了解情商高的大学英语教师有哪些积极的教学行为,从而帮助老师们意识到这些行为,在以后的教学中加以练习,这样就可以提高自己的情绪智力,提高课堂教学效果

摘要:外语学习焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素.文章通过分析相关理论及研究背景,主要研究了焦虑对高职学生英语写作技能的影响,进而提出了克服和减轻外语学习焦虑的相应对策

摘要:当今社会,物质文明高度发展,人们似乎已经忘了自己的本真,变得一味去追逐、去索取,物质几乎占据了人们所有的感观、心理空间,而心灵生存空间却在极度萎缩.在人们向前狂奔的时候,我们有必要停下脚步进行思考,为现代社会处于精神空虚的人们寻找一个精神出口.老子《道德经》中的“道”与《圣经》中的“上帝”作为东西方文化、心理的终极追求,充分体现出东西方对于人生价值的诠释、定位.通过比较《道德经》中的“道”与《圣经》中的“上帝”,来对比中西方精神的实质内涵,以期找到人们心灵的依托和归属,为当代人们的精神世界寻找一个歇脚站

摘要:孟浩然是唐代较有代表性的诗人之一,其在文学史上的地位毋庸置疑.然在批评史上,因苏轼“韵高而才短”五字而引发了历代批评者的争议.本文引入“内学”与“外学”这样一种划分体系,对“韵高而才短”这一论点在接受过程中所体现出来批评者的逻辑进行了反思分析,并进一步提出“人与人之间、主观与客观之间、时代与时代之间的差异”,是文学创作与文学批评中的一条裂缝,关于孟浩然诗“韵高而才短”这一评价,便是在这样的裂缝中产生的

摘要:《侵权责任法》所规定的建筑物高空抛物损害赔偿案件中,赔偿在先而补偿为辅、真正加害人和可能加害人并存、可能加害人的人数和身份不确定、对可能加害人的身份确认遵循证明责任倒置,在证明不能的情况下实施推定等实体问题上的特殊性决定了诉讼中相关证明问题也将不同于普通的侵权案件,证明主体、证明责任、证明期限、证明标准及证明风险都将成为建筑物高空抛物致人损害诉讼中需要专门把握的特殊方面

摘要:蓝田股份、银广夏等事件的发生使国民对我国上市公司的会计舞弊行为进行了前所未有的关注和研究.会计舞弊一度成为会计研究者的热门论题.主要从会计制度、内部约束、外部监督等方面对我国上市公司会计舞弊的成因做了简单的阐述,并提出了相应的改进措施

摘要:随着生产力和科学技术的迅速发展,企业间的人才竞争更加激烈,目前研发人员绩效考评指标体系存在诸多问题,构建新的考评指标体系已刻不容缓.运用关键业绩指标法和工作分析法,确定了5个一级指标和23个二级指标,通过层次分析法(AHP),获取考评主体和各指标的判断矩阵,运用AHP5.0软件测算其权重,同时对该组指标进行一致性检验,完成新的指标体系构建,为高新技术企业研发人员的绩效考评指标体系的研究与探索提供了依据

摘要:利用控温仪器和加热炉组成恒温系统,再用双臂电桥和电位差计的方法分别测量了金属铜线的电阻,设计了实验测量的装置图,对测量结果进行了分析

摘要:1560-1640年间,伴随着经济的发展变化,英国社会阶层状况也出现了新的特征.伊丽莎白仪式时期的王室政府积极引导,重新梳理这一时期的社会关系,出台积极稳妥的社会政策,平衡各阶层的经济-社会地位,由此,社会秩序基本保持稳定的态势.但早期斯图亚特时期的增加贵族数量、新设贵族爵位和出售爵位官职的社会政策,严重扰乱了社会秩序,从而引起了严重的社会危机

摘要:在我国部分地区步入中等收入陷阱,公共财政无法弥补市场失灵的情况下,民生财政开始引起各界的关注.民生财政作为一个新的热点,而目前几乎没有一本财政学教材对此进行系统的讲解,从财政学授课的角度阐述民生财政,就有非常必要了.从公共财政学(目前主流)与民生财政差异性出发,认为民生财政是基于不完善的社会主义初级阶段的市场经济体制,社会不公平问题日益严重的背景下产生的,它的主要内容包括:财政收入方面———增量和总量的约束;财政分配方面———基于民本主义的合理性;财政支出方面———过程的节约性、效果的有效性等

摘要:在湖南科技大学地质系办学的基础上,对资源与勘查专业作了较详细的论述,对该专业的发展前景作了分析.指出湖南科技大学资源与勘查专业的地球物理特色及其发展方向

摘要:随着影视事业的发展,人们对视频的欣赏水准日益提升,对视频制作的质量要求逐渐抬高.婚庆视频的制作经历了传统的单机位婚礼摄制与多机位摄制,并转型到现时的EFP电子场地制作.EFP电子场地制作是一个统整的立体有序协作、信道即时传输过程,它关注场域、场域中的人及人的情感细节,具有传统婚庆视频制作无可比拟的优越性,是一种现代的充满人性关怀的婚庆视频制作方式

摘要:在指出翻译中“遗传”与“变异”现象的辨证关系的同时,通过研究“定向变异”在文化因素、方言翻译以及“归化”与“异化”等方面的具体体现,进一步论证了翻译中“定向变异”操作的意义,即翻译是深层的文化对话,表面的“遗传”并不意味着翻译的成功

摘要:英语阅读中的元认知策略对学习者的认知活动起到了重要的计划、调节和监控作用,是自主学习能力的体现.通过对英语专业学生的阅读元认知策略进行调查,以期发现其元认知特点和规律,为阅读教学改革提供指导和参考

摘要:句法象似性是语符量与其表达概念量的自然关系和相似性.文章从关联认知的角度来探讨句法数量象似性,将数量象似在言语交际中的出现视为一种明示交际.说话人为了获取交际的最佳关联,增加或者减少语符的数量,从而确保了听话人能用最小的努力获得最大的语境效果.在话语理解过程中,变化的语符数量充当了明示刺激,迫使交际者改变和构建自己的认知语境,理解对方的话语

摘要:主要对构式语法和生成语法进行对比研究,理论基础主要以Goldberg和Chomsky的语言学著作为主要的研究对象,对两种语法的语料、研究对象、习得、模块、层次五个方面进行了比较.构式语法和生成语法两者之间存在很多的互补,深入了解两者之间的差别有利于人们更加全面更系统地揭示语言的本质和真谛,从而促进语言学研究的发展

摘要:通过对商务信函中执行总裁信件中的元话语进行气质、动情、说理三方面的修辞分析,发现元话语不仅增加了商务信函的可靠性,且以情动人,达到读者与作者之间的心灵沟通,产生共鸣,还使文章结构紧凑逻辑性强,表明元话语在现代劝说文中具有重要作用和价值

摘要:采用Halliday系统功能语法中的人际功能和情态系统为理论框架,以奥巴马的就职演说为例,统计不同情态动词的使用频率,分析其所发挥的人际功能,研究影响其选择的主要情感因素

摘要:纵合化是中国作曲家探索与尝试和声技法民族化时常用的一种和声手法,本文主要以王建中钢琴改编作品为对象,通过分析各类不同形态的纵合化和弦在其作品中的运用,来展现出这些纵合化和弦对作品意境营造的作用以及作曲家对和声技法民族化的探索

摘要:中国传统造型艺术追求神似而不求形似,中国传统美术多用线条而不重体块,不重透视或以散点透视为基本视角,这与三维影视动画的特征有某种程度的较难相融性.本文就创作影视三维虚拟角色时,如何传承中国传统造型艺术并进行创新,创作出中国特色的三维虚拟角色作出探讨