摘要:以《汉语拼音正词法基本规则》为规范标准,小学语文教材中的注音问题主要表现在3个方面:分词连写的规则没有得到彻底贯彻、未实行大写规则、人名地名拼写不规范。相关部门应该加强有关法规、规则的宣传和执行,促进语言文字规范花。
摘要:岳麓区幼儿教育集团是由10所教育局直属幼儿园组成的幼教团体,它的创办开辟了长沙市学前教育集团化管理的先河,率先走出了整合资源、滚动发展学前教育事业的新路子。同时,幼教集团充分运用集团优势和资源,通过开展教师培训工作、开放教研活动、建立幼教资源网络、成立片区联组、签订整体帮扶协议等途径推动了区域幼儿教育事业的整体发展。
摘要:乡镇中心幼儿园建设是整个农村学前教育事业发展的核心,在农村学前教育事业发展中发挥了重要作用。通过对湖南省东部地区乡镇中心幼儿园建设现状调查发现,乡镇中心幼儿园存在办园水平总体较低、办园条件较差、教师数量短缺且素质不高、中心示范作用发挥不够等问题,制约了其在农村学前教育发展中的地位。推进乡镇中心幼儿园的发展应在增加投入、加强管理、提高师资队伍水平、建立以乡镇中心幼儿园为依托的农村幼教业务指导网络等方面下好功夫。
摘要:为了推动学前教育事业的进一步发展和幼儿园保教质量的提升,湖南省大力开展示范性幼儿园建设。通过对8个市州的调查发现,湖南省示范性幼儿园的建设在园长、师资队伍、教学科研工作等多个方面均取得了较大的成就,表现出较强的示范能力,有力地发挥了中心示范作用,对于区域学前教育事业的发展做出了贡献。进一步发挥示范性幼儿园的作用,需从多方面加强示范性幼儿园的工作。
摘要:新晃县幼儿园以先进的科学理念为指导,在幼儿园管理、园本课程建设、环境设施以及师资培养等方面加强自身建设,夯实了示范功能。在此基础上,充分发挥了"科学实验""师资培训""科学研究"三中心的辐射作用,通过积极帮扶县域薄弱幼儿园,发展挖掘县域教育资源,建设共享平台,带动县域园所管理和教育教学水平,推动了县域学前教育的快速发展。县域多所幼儿园形成了自身的办学特色,全县幼儿教师整体素质得到提高,幼儿园的整体办学质量不断提升。
摘要:课堂导入是语文课堂教学的一个重要环节,如何开展导入是一个值得深入研究探讨的课题。新课标课程标准要求我们充分启发学生的思维、激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,本文以此为依据,结合自己的教学实践,从创设情境、引用故事、探寻背景、巧设疑问等方面提出关于语文课堂导入的观点和看法,提高课堂教学的质量和效果。
摘要:课堂提问是教师必须掌握的一门综合艺术。教师必须对课堂提问进行深入的研究,才能更好地为提高教学效率服务。当前传统教育观念、管理模式和评价体系限制了教师和学生在教学过程中主观能动性的发挥,降低了课堂提问的实际效果,高中物理教师可通过精心提问、灵活把握发问时机、创设交流情境、留足思考空间、开展有效评价等途径改善课堂提问效果和教学效益。
摘要:通过质性研究方法,采用现场描述、观察,随机访谈,以及收集相关资料等手段,对一名边缘化大学生进行个案研究。揭示了边缘化大学生在学校生存中的基本状态,在互动交流中探讨了边缘化大学生对待客观学习生活的种种看法和态度;边缘化大学生的边缘化过程与成因;边缘化大学生的理论解释构建。
摘要:互联网的高速发展给大学生学习、生活带来了诸多便利的同时,也因其自身无法规避的技术、人文等特性引发了网络空间的治理问题,大学生网络语言暴力现象的普遍存在便是其一。毋庸置疑,探讨大学生网络语言暴力的内涵、表现形式,剖析其产生的根源并有针对性地提出对策,对于促进高校思想政治教育工作的有效开展具有一定的现实意义。
摘要:为探讨大学新生人格、自我效能感与学校适应的关系,应用艾森克人格问卷简式量表、一般自我效能感量表和中国大学生适应量表对256名大学新生进行测评。结果发现:(1)学校适应与自我效能感和内外向存在显著的正相关,与神经质存在显著的负相关(p值均<0.001);(2)自我效能感和内外向对学校适应具有极其显著的正向预测作用,神经质对学校适应具有极其显著的负向预测作用(p值均<0.001);(3)自我效能感在内外向、神经质和学校适应之间的部分中介效应显著(p值均<0.001),中介效应与总效应之比为0.3000和0.2758。研究表明,自我效能感在人格和学校适应的关系中具有中介效应。
摘要:初任教师是教师中的一个特殊群体,其专业成长对他们以后从教事业的发展有重要影响。在基础教育改革的背景下,校本教研已成为促进教师专业发展的重要现实途径。本文从校本教研缺失对初任教师专业成长的阻碍为切入点,探讨校本教研对初任教师专业成长的重要意义并就此提出相应的策略。
摘要:苏联教育家苏霍姆林斯基将美育视为促进人的全面和谐发展的重要条件,积极探求美育的实践途径和有意识地建构美育实施环境,重视学生审美情感与审美能力的培养,促进学生完满人性与品格的形成。这对现代学校美育的启示有重视美育的情感作用,促使人的全面发展;优化美育的实践过程,回归美育人本内涵;净化美育的实施环境,创设"美"的育人空间。
摘要:心理咨询师的自我成长包含专业成长和心理成长等方面的内容,心理咨询师的自我成长是社会发展的必然要求,也是其从业的终身必修课。心理咨询师要胜任心理咨询职业角色,必然要积极采取有效的自我成长策略,实现自我成长。
摘要:当前各本科院校物流管理专业毕业生专业能力的不足对高校现有的培养模式提出了挑战。通过调查发现,目前社会上对物流类专业的需求中,操作类占到六成左右。作为物流管理本科专业学生,学历不再是核心竞争力。分析了经管类物流管理本科生针对目前社会的就业格局和职业需求,应该如何进行能力的培养。
摘要:当代大学生生活方式是学生在校期间学习、生活、消费、人际关系等各方面的综合表现。随着社会转型,当代大学生的生活方式发生了从量到质的变化。本文解读了当代大学生在校期间的学习和社会实践、生活方式、消费方式和人际关系的特征,分析了当代大学生生活方式负面表现的原因,提出了构建当代大学生健康生活方式的对策和建议。
摘要:信仰是人类精神世界的一个重要维度,它以一种强大的内驱力促进人的行为和思维发展。教育信仰对农村教师有多方面的功用,不仅有利于教师明确职业理念,还能使其克服职业倦怠做好职业生涯规划,收获超物质的幸福报酬;但教育信仰的树立是一个系统工程,它受到教师自身、学校环境及社会等多方面因素的影响。
摘要:心理咨询作为心理健康教育的重要方式,自20世纪80年代引进我国以来发展迅速,现已成为新时期大学生思想政治教育的重要课题。通过对心理咨询在高校思想政治教育运用中的文化障碍进行分析,提出了其在思想政治教育中的本土化模式。
摘要:为了杜绝学术不端,从源头上防止造假和剽窃,加强对硕士学位论文的过程指导和管理,有以下几个实践经验:(1)规范指导教师学术道德、强化教师指导学位论文的责任心;(2)加强思想教育,旗帜鲜明的反对学术不端;(3)强化过程管理,强调学位论文立题的创新性,注重学生各种研究能力的培养;(4)定期召开工作例会,汇报工作和研讨,检查和核实实验记录与数据;(5)实行新老研究生的传帮带,相互学习、督促和检查。由于重视对硕士学位论文的过程指导和管理,取得了良好的效果。基本实现了培养道德端正,积极创新,知识扎实,训练有素,全面发展的硕士研究生培养目标。
摘要:本科毕业设计是对学生动手能力综合训练的最好平台,也是学生在校期间的一个重要实践环节。如何用项目管理的方式,让学生完成一个端到端的本科毕业设计全过程,是论文重点研究的问题。论文首先从当前本科毕业设计现状和存在的问题分析入手,接着结合高校实际情况并借鉴IPD集成产品开发模式的原理方法,提出了本科毕业设计中跨专业团队的构建以及结构化流程模型原型。实践证明,这种用新理论指导本科毕业设计全过程的创新,是提高学生实际动手能力和培养复合型人才的一种有效方式。
摘要:采用中国大学生心理健康量表(CCSMHS)对2006~2010年连续5届共40 287名大学新生进行调查分析。发现新生心理健康总体状况显著优于全国常模,大学新生心理普查总体筛查率在3.38%~5.72%之间;不同入学年份的新生在除社交退缩外的所有维度上差异显著;不同性别、学科类别新生在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、社交攻击、偏执、强迫、依赖以及冲动维度上差异具有统计学意义,不同生源地、独生与非独生新生在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、社交攻击、偏执、依赖以及冲动维度具有显著差异,不同学科类别新生在性心理维度上差异显著。因此,应有针对性地加强对新生心理卫生指导。
摘要:随着高等教育日趋大众化和高校校园日趋数字化,高校档案管理工作的重要性更加凸显,其管理形式和内容也在不断变化。建立一支专业化、信息化、科学化的档案管理队伍,对于提高档案管理工作服务于学校中心工作的质量和水平具有至关重要的作用。在全面分析当前高校档案管理员队伍现状的基础上,着重探讨了加强高校档案管理员队伍建设的基本方略。
摘要:虚拟学习社区作为远程教育的一种教学形式,其许多特征与超循环体之间具有极大的相似性。结合超循环理论在分析虚拟学习社区的超循环特性的基础上,探讨了虚拟学习社区的超循环形成与运行过程,并从超循环理论的角度提出了促进虚拟学习社区良性运作的五项措施,为促进虚拟学习社区内部的良性循环,增强其生命力提供理论指导。
摘要:"大学生说就业难,企业说人才难求"这种现象看似矛盾,其实并不矛盾。这是因为一方面社会对大学生的期望越来越高,要求越来越苛刻;另一方面优秀毕业生数量太少,不能满足社会需要。应用角色期望理论,首先分析了当代社会对大学生的角色期望;其次,向高校提出了如何才能培养出符合社会需求的人才的可行性建议;最后,建议大学生要努力提高自身的综合素质以及在就业时把自己定位为普通劳动者。
摘要:为了适应劳动力市场短缺、社会价值观变化对就业选择的影响以及知识经济对饭店业发展的影响等方面的挑战,以短期交易的观点看待实习生的雇佣关系和刚性管理为主的管理手段为特点的传统实习生管理模式必须得到改变,转向寻求一种强调饭店和实习生间的相互责任和长期雇用关系为导向的新型实习生管理模式。饭店传统实习生管理模式的创新,将为饭店稳定实习生队伍、储备行业人才等提供有益的借鉴。
摘要:实践教学是水产养殖专业教学的重要环节,因实践教学环节中存在一些安全隐患,相关院系和指导教师需要做好实践教学的安全教育,规范执行安全管理条例,强化实践教学环节的监管,明确实践教学的安全责任,制定与落实安全防范措施。建议校内外实习的学生参保短期"实习保险"、设立"安全基金"最大限度减少可能的伤害和损失。
摘要:武汉大学历史学院和世界史所十分重视世界史试验班的教学实习,在陕西历史博物馆建立了实习基地,派遣具有博士学位和海外留学经历的青年教师担任指导教师,并拨付专款支付学生的往返车费和住宿费。实习活动以对陕西历史博物馆的观众进行问卷调查为主,部分学生承担了讲解工作。教学实习取得了较好的效果,武汉大学世界史试验班的学生在多个方面得到了锻炼。同学们的实习工作为陕西历史博物馆的科学管理与民主决策作出了贡献。
摘要:当前,教学改革是高等教育不断提高教学质量和提高人才素质的一个重要途径。本文从《空气调节》课程教学内容出发,介绍了课程内容改革、教学方法改革。并结合我校矿业工程办学特色,引入矿井空气调节的内容,使课程具有浓厚的行业特色和坚实的工业应用背景。
摘要:结合材料化学专业人才培养目标及社会发展需求,重新设置本专业的培养方案,制订新的专业课程教学大纲、考试大纲及实践教学大纲("三纲"),选用合适的教材,制定学期授课计划,撰写教案、习题及答案,开发多媒体课件共享学习信息资源,创建了新型的"科研与教学互动"的教学模式,将本科教学与教师的科研有机地结合起来,培养我校材料化学特色专业创新型的综合性应用人才。
摘要:分析了信息类本科专业人才培养的现状与目标,提出"分流分层培养"的人才培育模式,并以湖南农业大学信息类创新人才培养实践为例,探讨从培养目标、培养过程、培养模式、培养对象4个方面实施创新教育人才培养工程的途径与方法。
摘要:高职文秘专业要把握好秘书工作的发展趋势、了解企业对文秘人才的需求,从人才培养目标、课程设置、教学方法、实训教学、师资力量等方面进行改革,培养复合型秘书人才,以增强学生的就业适应性。
摘要:地方综合性高校法学实践教学平台大致可划分为三大部分,即理论课程内实践教学内容、实践性课程和其他实践教学环节。在实践教学平台的建设过程中,要注意妥善处理好理论教学与实践教学、法律援助社团与法律诊所之间的关系,也要正确对待毕业实习的实习方式、实习单位、实习内容及其与毕业论文等的关系。
摘要:将发展社会主义先进文化的重要任务与创新大学生文化体系结合起来,是高校深入贯彻胡锦涛同志"七一"讲话精神的重要步骤。必须结合社会主义先进文化的基本要求,丰富大学生文化体系的内涵,创新大学生文化体系:以追求卓越品质为目的,构建精益求精、推动创新型人才养成的大学生学习文化体系;以"和谐"理念为指引,构建科学的、积极向上的大学生生活文化体系;以创新创造为目的,构建活泼创造的大学生实践文化体系。
摘要:随着新课程的深入,选课走班的推进,信息技术课堂在教学资源呈现、教学活动设计、学生作业提交、作品评价等方面都发生了很大变化。本文以作者将魔灯应用于信息技术自主学习中的实践体验,探讨为什么要构建魔灯教学管理平台、如何构建魔灯平台、如何进行课堂教学、教学评价,来开展信息技术课程教学。
摘要:高校思想政治理论课体验式模式是一种用体验的方式来阐释马克思主义理论,能够极大地激发学生学习兴趣的教学模式。它避免了现行高校思想政治理论课教学模式的缺陷与不足。体验式教学模式以杜威的"教育即生活"理论和皮亚杰的构建主义理论为理论基础,具有以学生为中心,注重教学氛围的开放性和师生间的互动性,要求教师角色多元化,课堂动态化的特征,并通过情景创设法、讨论法和社会实践法三种教学法来构建体验式教学模式。
摘要:地方院校法学本科人才培养要实事求是确立培养目标;课程设置要从学生就业出发注重其实用性;培养能力要注重实践环节,把实践环节落到实处;教学管理要抓关键,处理好系统化教学与司法考试的关系,处理好毕业论文与考研、考公务员的关系。
摘要:微生物学是生命科学中至关重要的基础学科,同时也是一门实验科学,微生物学实验原有的满堂灌式教学模式常常使学生处于被动地位、学习兴趣低。在实验教学中,如何开拓思路,提高学生学习兴趣,增强主观能动性是目前急需解决的问题。本文主要介绍了微生物实验教学改革的目标,以及如何进行实验教学改革的具体内容和措施,努力提高实验教学的质量,确保人才培养质量。
摘要:《马克思主义基本原理概论》课是思想政治理论课中思想性、理论性最强,也是最抽象的一门课程,要提升本课程的教学实效,实现教学目标,必须有效地运用案例教学法。《马克思主义基本原理概论》要结合当今社会的变化和当代大学生的思想实际,案例教学新原则必须做到"新"、"实"、"动"。
摘要:通过对工业工程专业培养目标的分析和专业方向的定位,提出了专业主干课程生产计划与控制的课程建设规划,从而理清课程理论教学与实践教学之间的关系,进一步整合教学的内容,并以不断提高学生综合素质为目标,使该课程的课程建设与专业培养方向紧密联系,以实现本专业的教学目地。
摘要:自觉、同理心、自律和影响力是对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素,也是现代企业人才所必备的素质。因此,在工商管理类专业《管理学》课程教学中加强学生的情商培养具有重要作用,可以采用励志训练法、案例教学法、管理游戏教学法、课堂研讨法、模拟教学法、课堂研讨法、模拟教学法、兴趣项目小组教学法等多种方式加强学生的情商培养。
摘要:本文以建构主义理论为指导,开展对《EDA技术》课程内容改革的研究,课程内容的选择是以课程学习内容的教育价值和课程内容与课程目标的一致性为依据的。并针对改革后的课程内容提出了一些教学建议。
摘要:指出中国传统文化在数字化时代背景下面临的冲击甚至危机,提出工业设计在传承与弘扬传统文化方面具有较强优势的观点。设计人才是传承文化的根本而教育是基础,由此分析了将传统文化内容引入工业设计专业教学的重要意义,进而根据多年教学尝试和经验总结,提出了在工业设计教学中引入传统文化内容应注重其系统性的论点,同时列举了较具体的中国文化引入方式和内容,从而为中国传统文化的有效传承提供了一种解决思路,为改善设计类学生普遍文化素养较低问题提供了一种解决途径,为工业设计专业教学改革提供了一定经验借鉴,为打造中国设计品牌、形成中国设计风格提供了一种解决方案。
摘要:奥苏贝尔用"有意义学习"理论对"接受式学习"方法进行科学的分析,提出"有意义接受学习"理论,赋予传统的"接受式学习"方法新的生命力,是对"发现式学习"理论的丰富、发展。在新课程课堂教学改革推进过程中奥苏贝尔学习理论具有重要的理论价值和实践价值。
摘要:2011年全国德语专业年会的召开标志着跨文化交际将成为未来学科建设的重要方向。中国高校德语专业对于跨文化能力的研究滞后于专业发展的需要,导致了本专业不能及时提出具体的跨文化人才培养标准。此外,在研究过程中"单车道"情况严重,文化输入输出不平衡。在实践层面,跨文化能力的培养仍应遵守循序渐进和因材施教的原则,并广泛探索适合中国学生的跨文化人才培养模式。
摘要:以词汇、语法为基础的课文讲授方式仍然是许多英语专业精读课常用的教学模式。这种以教师为中心,学生被动接受的教学方式使课堂气氛沉闷,教学效果不好。本文将分析建构主义教学理论的精髓,探讨以此理论为指导的英语专业精读课的教学思路,具体从问题式教学、师生角色互换、创建社会情境和培养创新能力四个方面介绍一种新的教学方法。
摘要:小组活动是合作学习中一种重要的学习形式。本研究把小组合作引入值日报告这种大学英语课堂常见的教学环节中来,进行了为期一年的教学实验,通过课堂观察、问卷调查和访谈的方式了解实验的成效,并对小组合作型值日报告提出了相关建议。
摘要:在过程写作法和写作认知的研究背景下,通过分析内容图式在写作过程模型中的体现,综述了内容图式对英语写作过程的影响的相关研究。内容图式的重要性已经在听力和阅读研究中得到了证明,但内容图式和英语写作过程的研究在国内并不多见,相关实证研究也较为欠缺。综述研究指明了内容图式在英语写作过程中扮演的重要角色,并为英语写作教学提供了参考建议。
摘要:通过对实用文体素材在6套有代表性的大学英语教材中的配置情况进行实证研究,结果表明:在当前大部分的大学英语教材中,实用文体素材资源相当缺乏,各类实用文体的配置情况不均衡。就教材之间的差距而言,各套教材对待实用文体阅读素材的配置差别显著;对实用文体写作素材的配置差别巨大;大学英语教材的编写者对于实用文体在大学英语教材中的配置存在较大分歧。这说明,实用文体的利用没有得到应有的重视,实用性英语教学思想在很多教材中还没有得到充分体现。这是大学英语教学内容与学生和社会的实际需求相脱节的重要表现之一。
摘要:网络图教学法在英语教学中的运用是在新课程理念指导下,基于现代教育心理学理论基础上对课堂教学过程和教学方法进行改革的新探索,也是最简单实用、最便捷、最科学、最高效的新型教与学的新模式。它对培养学生良好的学习习惯、提高学生兴趣、改善学习方法和思维方式、提高分析问题和解决问题的能力具有积极意义;也有助于培养学生创新思维、自主学习、高效学习和终身学习的能力。
摘要:为全面实施大学英语教学改革,满足新时期国家和社会对人才多层次、多元化的需要,在分析我国大学英语教学现状及出现的教学弊端的基础上,根据《大学英语课程教学要求》,指出大学英语分级教学的必要性和意义。同时根据教学过程最优化理论,结合分级教学的研究现状和分级教学实施过程中所产生的学生心理情感问题和教学管理方面的问题提出一些优化措施,以期为分级教学带来一些有益的尝试。
摘要:高职高专教育是高等教育的新形式,是典型的需求推动型的教育。高职高专教育英语课程教学基本要求中规定高职高专教育培养的是高等应用型专门人才,英语课程不仅应当打好语言基础,更要注重培养实际使用语言的技能。为了切实了解高职高专非英语专业学生的英语需求,为当前的高职高专英语教学提供一定的参考,使其设计出更加符合学生需求的教学方法和内容。笔者对湖南某职院信息工程系的100名学生进行英语需求分析的问卷调查,主要是采用定量研究的方法,从目标需求与分析需求方面进行分析,得出当前的学生学习英语的主要目的是通过相关考试并希望学校的英语课程设计能够具有趣味性、实用性,课堂上可以采用合作性学习与自我评价相结合的学习方式,帮助其形成良好的英语学习习惯,从而提高自身的英语水平和能力。
摘要:加强现代公民意识教育是我国依法治国,建设社会主义法治国家的必然要求。对大学生这个群体而言,公民意识教育的核心应该是加强法治意识教育、培育法治精神。一方面,公民意识的核心要素就是协调权利与责任的法治意识,另一方面,这也是对现阶段大学生的实际情况进行分析后的选择。
摘要:在推动当代马克思主义大众化的过程中,要向人民群众宣传、灌输当代中国马克思主义理论成果,这就要求新时期思想政治工作的方法与时俱进,要选择和创新带有时代气息、贴近人民群众及其思想实际的方法,即符合群众口味、满足群众对理论需要的方法,也就是实现新时期思想政治工作方法的大众化。
摘要:基层党组织和党员队伍建设是独立学院党的建设的基础工程,是团结广大师生的凝聚力工程。在大学生中选拨培养入党积极分子是确保党员发展质量、不断加强独立学院党的建设的重要组成部分。针对独立学院党建工作的特殊性,提出了创新独立学院大学生入党积极分子培训工作的思路和方法,为改进和提升独立学院大学生入党积极分子培训工作进行了有益探索。
摘要:当前国内经济的快速发展,企业会计人员舞弊现象越来越多,呈现出道德冲突的倾向,企业会计人员道德冲突的发生势必将造成严重的损失。为了净化企业会计职业的环境,推动企业自身和国民经济的发展,应该通过加强企业人员的道德建设、建立健全企业内部环境、完善企业内外部监控体系等措施提高企业会计人员道德水平,防止其道德冲突的发生。
摘要:影戏根据雕制影人所用的材质可分为皮影和纸影。从现在发现的文献来看,纸影的历史比皮影更早。湖南纸影戏的历史在明末出现了,而且一直延续到今天。以文献考证和田野考察相结合的方法,对纸影戏的历史进行了梳理,并对湖南纸影历史作了梳理,对纸影的雕制工艺作了简单介绍。
摘要:中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。在中国哲学史上,传统和合思想源远流长、根深叶茂,是中国优秀传统文化的本质精神和理念精髓。作为中国共产党在新时期新阶段执政兴国重要法宝的爱国统一战线,既是马克思主义统一战线理论与中国革命和建设实践相结合的产物,也是中国共产党人积极汲取传统和合思想精华的结果。传统和合思想对于爱国统一战线具有重要的价值功能,爱国统一战线是对传统和合思想的继承改造。弘扬传统和合思想,丰富和发展爱国统一战线理论,将使中国特色社会主义政党制度更具中国特色和中国气派。
摘要:社会管理创新是我国经济社会领域的一场深刻变革,关系改革开放和社会主义现代化建设全局,也关系到地方政府能否真正代表好、维护好、发展好地方的公共利益。制度创新在地方政府社会管理创新中的重要作用;弘扬价值科学创设是制度创新重点;以制度创新促推地方政府社会管理创新。
摘要:社会主义民族理论是马列主义经典著作中的一个重要论断。斯大林最早系统地论述了社会主义民族的特征、形成方式和发展趋向。建国以后,李维汉在斯大林的基础上结合我国的民族情况详细论述了"社会主义民族"这一概念及其内容。这一理论不但有助于纠正当时社会上存在的急于实现民族融合的左倾错误思想和做法,而且有助于社会主义新型民族关系的建立和和谐社会的建设,有助于民族工作的正确进行和社会主义现代化建设。
摘要:网络文化是随着网络交往产生继而丰富和发展的,提高网民网络文化的适应能力,反过来对网络交往又有着巨大的促进作用,且由于网络的开放性等特征,使得网民之间的交往也日益频繁,空间距离感也逐渐缩小,与此同时而产生的则是不同个性、不同文化背景的碰撞,而如何适应这种网络文化碰撞、摩擦,对文化进行了解则是进一步解决这些矛盾的首要措施,而适应的关键又与网络文化适应能力有着莫大的关联。从网络交往与网络文化出发,提出了培养网民网络文化适应能力的方法。
摘要:采用潜在游客和现实游客的比较分析,针对醴陵红官窑工业旅游开发,提出了5大建议:加强工业旅游形象的宣传;提升厂区工艺活动的参与性、趣味性;深度开发红色陶瓷工业旅游线路;推出以瓷茶为主的旅游活动策划;巩固现有客源市场,拓展其他市场。作为全国工业旅游示范点,醴陵红官窑的研究成果对全国工业旅游的开发也具有借鉴意义。
摘要:线性代数较抽象,且有一套特有的理论体系和思维方法,本文对行列式的两个基本性质:两行互换,行列式变号与DT=D(行列式转置不变)进行了证明,既具有新颖性,也加强了对行列式的概念和思想方法的理解。