由于教材建设与应用型本科院校旅游管理专业的旅游经济学教学内容重复性增多、创新性不足、特色不突出而增加了教学难度、影响了教学效果。本文在明确了旅游经济学在应用型旅游管理本科专业的地位与作用的前提下，分析旅游经济学课程建设与社会对旅游经济教学、研究中的不足，对其历史及现状进行梳理，研究参与式教学法在该课程教学中的应用，从而提高教学效果，以达到培养学生创新思维和能力的目的，对传统教学模式进行革新，进而在应用型人才培养视角下提出了旅游经济学课程教学改革建议。