随着科技的发展、信息时代的到来，电脑辅助设计应运而生且优势凸显，并得以广泛的使用。市场对平面设计人才也提出了新的要求和目标。这就不得不促使专业教师要从设计基础课程的教学方法、教学内容、以及教学手段等等方面进行教学优化及改进。着重从基础图案课程的重点内容——基本构成形式的具体应用法则以及收集素材的方法入手，结合最新的电脑辅助设计手段对基础图案这门课程的教学重点进行重新设计和探讨，以使其更加适应时代的发展和教学的需求。