湖南科技大学外国语学院课题（12J002）
近来高校大学英语改革备受人们关注，对于独立学院的英语教育改革尤显迫切。作为特殊群体的独立学院的学生，英语基础普遍薄弱且良莠不齐，一直以来教学效果不够理想。因此为独立学院大学英语教学建立一个更为合理、适用的模式势在必行。笔者践行多年的多媒体教学和基于多元智能理论差异教学相结合的模式，效果比较理想。
唐贡如,吴莉.独立学院大学英语教改探析——多媒体教学与基于多元智能理论差异教学的结合[J].当代教育理论与实践,2014,6(11):110-111
