浅析语文课堂中的“意外”

浅析语文课堂中的“意外”
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新课改背景下的语文课堂蕴含着教学“意外”。语文教师应该发挥教学机智，对“意外”进行有效处理，及时将“意外”引导进自己预设的教学构思中，恰到好处地落实教学目标。

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参考文献

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引证文献

戴丽婷.浅析语文课堂中的“意外”[J].当代教育理论与实践,2014,6(11):98-99

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