教育部人文社会科学研究青年基金项目（10YJC790011）;湖南省哲学社会科学基金项目（2010YBB136）
案例对比式教学法是提高金融学教学效果的有效途径。在探究金融学案例对比式教学法多元发散思维、平等开发式讨论、学生主体能动性的精神实质和建构主义学习理论的基础上，运用SWOT工具分析了金融学案例对比式教学法面临的优势、劣势、机会和威胁，提出了完善金融学案例对比式教学法的4种举措。
曾剑云.金融学案例对比式教学法的 理论探究与SWOT分析[J].当代教育理论与实践,2014,6(11):63-65
