数学开放题是一种较新的题型,有很多的优点。在数学分析课程教学过程中,立足教材,适当地编制开放型问题,进行开放型问题教学, 有利于激发学生学习兴趣,提升教学效果。
王卫兵,唐唯.数学分析课程中的开放型问题[J].当代教育理论与实践,2014,6(11):47-48