湖南省教育科学“十二五”规划重点资助项目“两型课堂理论研究及实践探索”(XJK011AJJ004)
构建中学语文“两型”课堂教学模式,旨在引领我市中学语文教师在“两型”理念和基础教育课程改革精神和课程标准的指导下,改变现有的缺乏生命活力的语文教学方式,探索低耗高效、和谐共长的中学语文课堂教学模式。
赵晖.中学语文“两型”课堂教学研究与实践[J].当代教育理论与实践,2014,6(11):17-18