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“两型”英语课堂“阅读教学与 写作能力培养”策略研究
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湖南省教育科学“十二五”规划重点资助项目“两型课堂理论研究及实践探索”（XJK011AJJ004）


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    “阅读教学与写作能力培养”策略研究通过对与单元话题相关的各种不同体裁的语篇结构、实用词汇、典型句型的训练，培养学生写作时的谋篇布局及遣词造句的能力，不断提高学生的写作水平。

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引用本文

陈红.“两型”英语课堂“阅读教学与 写作能力培养”策略研究[J].当代教育理论与实践,2014,6(11):7-9

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