湖南省社会科学基金项目（07YBB234）；湖南科技大学教改项目（G31142）
随着信息科学技术的发展。网络的虚拟学习社区给教育带来了新的契机，同时也使教育面临着巨大挑战。因此，对虚拟学习社区的研究，对于人们更好地利用它来创新教育、改造学习是非常必要的。从虚拟学习社区的构成要素及其特征入手展开分析和探讨，对于人们进一步深刻认识、运用、构建虚拟学习社区颇有启示。
李三福,马培锋.虚拟学习社区的构成要素及其特征分析[J].当代教育理论与实践,2014,6(11):1-3
