与英语教育日益呈现的低龄化这一趋势相对应，学前英语教育逐渐获得了教育界和大众的关注。故而，开发出针对于高职院校学前教育专业学生的英语课程也就成了热点与焦点。从高职院校学前教育专业人才培养定位出发，结合高职院校学前教育专业英语课程设置现状，提出了增加实践课比例、开设选修课、选取与开发合适教材等相应的课程设置优化对策。
叶红.高职院校学前教育专业英语课程设置研究[J].当代教育理论与实践,2014,6(4):24-25
