高职机械专业新生英语基础薄弱,学习信心不足,严重阻碍了机械专业英语学习。英语教师一方面要想方设法改变学生英语基础知识差的情况,一方面要引导学生顺利转型到机械专业英语的学习中。
杨建慧.论外语教师在新生过渡期的角色定位[J].当代教育理论与实践,2014,6(10):119-120