英语语言学课程是英语专业学生很重要的一门必修课，主要研究语言发展、本质、功能和使用。该课程可以帮助学生建立科学的语言知识体系、培养学生的科研意识和综合运用语言的能力。但目前国内的英语语言学教学还是多采用以教师讲解为主的模式，教学效果差强人意，因此有必要探索有效的教学模式。建构主义框架下的语言学教学强调以学生为主体，在激发学生学习兴趣的前提下，注重教学互动和学习策略的训练，致力于培养学生自主学习的能力，该模式有利于学生自己发现问题、解决问题、分析问题并构建语言学知识体系。