我国高校本科专业设置的现实依据和应然解读
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

基金项目:

广东省高校优秀创新人才培养计划(育苗工程)项目(2012WYM_0100)


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    高校本科专业设置是世界各国高等教育政策与管理的重要内容之一。建国以来我国高校本科专业设置的数量、结构在不断拓展和深化,其中遵循着特定的质量依据。针对当前本科专业设置存在的问题,结合历史与现实的反思,尝试为高校本科专业设置提供应然解读。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

于慧.我国高校本科专业设置的现实依据和应然解读[J].当代教育理论与实践,2014,6(10):81-84

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2014-10-16