湖南省教育厅教改项目 (【2010】064号)
工科类学生的工程实践环节需要进一步加强。以CDIO教育模式为导向,以运用多学科知识的产品项目制实训为手段,从而不断提高学生的工程实践能力、团队协作能力及个人综合素质。
万敏,阳超.基于CDIO模式的工程实训教学平台的开发[J].当代教育理论与实践,2014,6(10):60-61