提高高等数学教学质量的实践与思考

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基金项目:辽宁省教育厅立项（2012411）

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激发大学生学习高等数学的兴趣，通过有效的数学阅读和教师的积极引导，提高学生学习高等数学的积极性、主动性和学习效果。

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引证文献

于巍,汪妍.提高高等数学教学质量的实践与思考[J].当代教育理论与实践,2014,6(10):52-53

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