专业是高校人才培养的载体，是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点。湖南科技大学“卓越计划”试点专业——化学工程与工艺，通过充分发挥学校的积极性、主动性和创造性，结合学校办学定位、学科特色和服务面向等，经过二年建设，明确了专业培养目标和建设重点，优化了人才培养方案，推进了培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，基本完成了自主设计的专业综合改革建设方案中的建设任务，为化工专业卓越工程师的教育培养奠定了坚实的基础。