湖南省教育科学研究院院级课题（20130345）
正确看待教育公平和效益是构建和谐社会的基本要求。追求效益是快速提高教育水平的需求，而追求教育公平正义则是和谐社会的重要特征。在处理教育公平和效益问题时，要看到矛盾性是两者之间的显性特征，同时，也应该要注意共生发展趋势，坚持底线原则处理两者关系。
程慧姬.和谐视野下的教育公平与效益问题探析[J].当代教育理论与实践,2014,6(9):140-142
