湖南省教育厅一般课题项目(12C0146),湖南科技大学校级教改课题项目(G31231)
网络拓宽了大学生的道德视野,也为大学生的道德异化提供了温床。当代大学生网络道德异化主要体现在道德主体异化、道德情感异化、道德规范异化和道德行为异化等方面。大学生网络道德异化有网络、高校和社会方面的原因,也有大学生自身的原因。矫正或治理大学生网络道德异化问题既要开展自律教育,提高大学生网络道德自律能力,又要加强网络技术与道德规范建设,净化大学生网络道德环境,同时,还应加强网络法律建设,营造健康的网络道德文化。
吴晓蓉.异化与矫正:大学生网络道德问题探析[J].当代教育理论与实践,2014,6(9):132-134