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大学英语选修课程设置价值取向及原则探讨
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江苏省高等教育教改研究立项课题（2013JSJG484）；盐城工学院教育教改课题（2013YGJG028）


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    进行大学英语选修课程的设置，首先要对其价值取向及目标定位进行分析，要在满足未来人才要求的基础上制定出符合教育规律的课程。大学英语选修课程的设置也应遵循互补性、多样性、针对性及可行性等一系列原则，体现特殊性。

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引用本文

陈小丽.大学英语选修课程设置价值取向及原则探讨[J].当代教育理论与实践,2014,6(9):97-99

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