通过情境导入、质疑自探、合作探究、展示点拨、训练拓展等方式，构建有效课堂教学模式 ，着力打造高效课堂。明确教学目标， 精讲多练，激发学生学习兴趣，营造竞争氛围，加强朗读指导，注重内在感悟，提高课堂教学的实效性。
王奎.试论有效课堂教学模式的构建[J].当代教育理论与实践,2014,6(9):6-7
