基于心理健康教育的高校辅导员执行力提升初探

基于心理健康教育的高校辅导员执行力提升初探
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影响高校辅导员执行力的因素很多。90后大学生，是由高校辅导员所管理的群体，是辅导员执行力的受体。从90后大学生和80后辅导员两方面分析高校辅导员执行力弱化的原因，并探讨以心理健康教育为辅助手段，提升高校辅导员执行力。

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参考文献

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引证文献

尹菊花.基于心理健康教育的高校辅导员执行力提升初探[J].当代教育理论与实践,2014,6(7):127-128

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