以商务信函为例，详细讲解了过程体裁法在大学艺体生英语应用文写作教学中应用的具体步骤。通过教学实验，让学生掌握特定体裁的结构特点、语篇模式和语言特点，使学生认识到写作是一种可遵循一定规律的社会交往活动，从而提高其写作能力和信心，并增加学生等级考试通过率。实验教学证明，和传统成果法相比较，把过程体裁法应用于艺体生大学英语应用文写作教学对提高学生的写作水平有很大作用。