2013年湖南科技大学研究生教研教改项目;2013年湖南科技大学教学研究与改革项目(G31316)
从概率统计课程的特点、学生学习的主要目的以及R软件的优势等方面强调概率统计课程引入R软件的必要性,结合具体实例探讨了如何通过R软件优化概率统计课程教学,探索提高教学效果和教学质量的新型概率统计实验教学模式。
刘东海,彭丹.基于R的概率统计实验教学模式探讨[J].当代教育理论与实践,2014,6(7):43-45