近年来，国家越来越重视普通高中贫困生资助，地方各级政府也相应出台了各项资助措施，但这只能解决他们在经济上的困难。他们在物质消费、价值追求、心理表现、学业态度上的各种矛盾日渐突出。基于此，笔者以帮扶普通高中贫困生问题为研究目标，以促进学生全面发展为根本，探讨普通高中贫困生思想政治教育存在的问题及其解决对策。
刘阳.浅谈普通高中贫困生思想政治教育问题[J].当代教育理论与实践,2014,6(4):13-15
