论全科医学生的心理失范及调适对策
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南华大学高等教育研究所2012年教改课题(2012XJG36)


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    全科医生是新医改形势下重要的医疗队伍,全科医学生的培养过程中不可忽视的是心理健康教育。全科医学生由于个人、家庭、社会等各方面原因出现了心理失范。为更好地加强队伍建设,从教育实践中对全科医学生心理失范进行调适很有必要。

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徐婵娟.论全科医学生的心理失范及调适对策[J].当代教育理论与实践,2014,6(6):113-115

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