基于阅读技能划分的大学英语阅读任务设计研究

基于阅读技能划分的大学英语阅读任务设计研究
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通过对以往研究中英语阅读能力的分项划分的比较和归纳，结合目前阅读能力测试的方法类型，提出了英语阅读教学中任务设计的基本原则和步骤，为任务型大学英语阅读教学提供了理论和实践基础，并提出了丰富任务素材及提高任务型阅读教学效率的方法。

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参考文献

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引证文献

王帅.基于阅读技能划分的大学英语阅读任务设计研究[J].当代教育理论与实践,2014,6(6):99-100

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