熟练记忆理论下的口译短时记忆能力提高策略

熟练记忆理论下的口译短时记忆能力提高策略
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基金项目:湖南科技学院教改课题（XKYJ2011007）

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Erisson提出的超常记忆模式说明了意义编码是译员拥有超常记忆能力的基础，特殊的提取结构和提取速度是意义记忆的保证, 这就为口译教学中的记忆训练提出了明确目。本文将从信息编码和信息提取2个方面探讨短时记忆能力的提高。

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参考文献

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引证文献

黄超楠.熟练记忆理论下的口译短时记忆能力提高策略[J].当代教育理论与实践,2014,6(6):96-98

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