2014年度华南理工大学中央高校基本科研业务费资助项目(2014GM05)
实验室是高校进行教学、科研的主要场所,实验室安全理所当然也是校园安全工作中的重要一环。本文通过危险源辨识理论来分析理工类高校实验室存在的安全风险,将理工类高校实验室危险源加以分类,并运用安全检查表法进行定性风险评价,提出实验室风险控制的对策,对理工类高校实验室安全管理工作具有一定的意义。
王文通,王琪斐,蔡中魁.论理工类高校实验室危险源辨识及定性风险评价[J].当代教育理论与实践,2014,6(6):84-85