湖南科技大学2012年校级教学研究与改革一般项目(G31236)
斯坦尼斯拉夫斯基的戏剧表演理论与我国声乐教学具有许多相通之处，部分理论可以借鉴到声乐专业的教学之中，改进传统单一的模仿型教学模式，克服当前声乐教学中存在的弊端。研究声乐教学方法的同时，应重视角色心理体验与艺术表征形式之间的相关性，使声乐教育理论的研究不再孤立地进行，而是要走到一条与其相互交融相互启发的路上来。
李俊.斯氏表演体系应用于我国声乐教学的构想[J].当代教育理论与实践,2014,6(5):139-140
