长沙理工大学教学改革研究项目（JG1238）；长沙理工大学研究生教育教改研究项目（1216）
通过分析国内外高校研究生创新能力培养模式，探讨了学科交叉对研究生创新思维培养的重要性。结合目前我国地方综合性大学的学科特点，建议建立基于交叉学科背景的导师团队培养模式，成立跨学科机构或组织，设立专项基金，建立跨学科学术指导委员会，强化交流机制，吸引优秀生源。
梁波,杜荣华,华熳煜.提高研究生创新能力的培养模式研究——以地方综合性大学为例[J].当代教育理论与实践,2014,6(5):83-85
