慕课：班级授课制的终结者

慕课：班级授课制的终结者
DOI:
                        
作者:
                        
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划2011年度重大招标课题（XJK011DUT001）

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要:

慕课具有课堂教学所不具有的许多优点，能够从一定程度上弥补课堂教学的不足。慕课更能够培养学习者的主动性、创造性，能够为学习者的学习提供选择性和便捷性，实现个性化学习。主要表现在慕课可以让学习者自主选择老师、内容、难度、时间和地点，还可以及时解决学习者的问题。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

杨敏,杨洁.慕课：班级授课制的终结者[J].当代教育理论与实践,2014,6(5):71-73

复制