中学德育工作的困境与思考
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

基金项目:

国家“十二五”规划课题(FEB130540);湖南省“十二五”规划课题(XJK011CDY021)


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    当前频发在中学教育领域的各类事件突显了德育所面临的问题。中学德育工作面临着德育环境纷乱、德育手段简单、德育力量薄弱的困境。德育工作应不断创新,通过文化引领、常规约束、学分推动、实践锻炼、社团熏陶来实现德育方法的根本改革,通过确立人人参与、结合心理教育、特聘校外专家、建设德育基地、拓宽家校联系等措施来全面启动全员德育工作系统,开创中学德育工作新局面。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

陈友林.中学德育工作的困境与思考[J].当代教育理论与实践,2014,6(5):58-60

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2014-05-16