课程体系优化与实践是卓越工程师教育培养计划的重要内容，也是提高人才培养质量的保证。以浙江科技学院本科层次卓越工程师教育培养计划的课程体系改革为案例，剖析在学分制教育模式下课程体系建设的指导思想、基本原则、课程体系的组织架构和实施要求，并以课程群和教学团队建设为抓手，全面推进课程体系建设和课程教学实践改革，着力专业内涵建设，提升教学质量。