眼科见习教学作为高等医学院校的一门必修课程，传统的教学模式与教学方法在新的历史条件下，矛盾更为突显，教学效果得不到保证。只有在认识各种矛盾的基础上，引入新的教学理念，采取新的教学方法，并且不断加大实践教学平台的建设，并针对不同层次的学生实行因材施教，才能获得满意的教学效果。
陈雨,唐仁泓,邓志宏.眼科见习教学的改革探索[J].当代教育理论与实践,2014,6(2):132-133
