湖南省社会科学基金资助项目(2012WTC03)
和数学学科一样,语文学科作为母语教育的重要渠道,理应受到重视。但严峻的现实使得高中语文教学举步维艰,理科班尤其如此。指导理科生正确认识语文学习的重要性,激发学生学习语文的兴趣,运用系统有效的教学方法关注学科间的联系,是提高理科生高中语文教学效果的应然之举。
左运兰,吴克明.提高理科生语文教学效果的思考与尝试[J].当代教育理论与实践,2014,6(2):17-18