接受美学视角下学术期刊编辑的读者意识

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接受美学为学术期刊编辑研究提供了一个新的视角，学术期刊编辑在对文本进行二次选择加工时应以读者为中心，重点关注读者的期待视野和审美经验。只有把握好了文本创作的动机因素和文本交流的接受动机，学术期刊编辑才能搭建好作者与读者的沟通桥梁，进而引导文本作者的创作，达到学术期刊整体质量螺旋式上升的最终目标。

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参考文献

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引证文献

蒋学东.接受美学视角下学术期刊编辑的读者意识[J].当代教育理论与实践,2014,6(1):172-174

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