应国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的“提高教育质量”的要求，以及人才市场对学生整体素质的需求，提高高校实验课程教学质量迫在眉睫。要培养出信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质会计专门人才，需要多方面的协同努力。国家层面，要从各方面加大对教学的投入；高校管理方面，应确立人才培养在高校所有工作中的绝对中心地位；作为教师，应把教学工作作为首要任务去完成。只有这样才能真正达到提高教育质量的目的。