广东省惠州学院2011年校级教研教改立项项目(JG2011023)
作为一种新的文学研究范式,生态批评是以生态中心主义为主导、聚焦自然与文学之内在关系的文学批评理论。从生态批评视阈进行英美文学教学,有助于学生深刻地认识人与自然的内在关系,培养他们的生态意识。通过对英美文学作品的生态批评解读,实现英美文学教学的教育与感化功能。
马若飞.英美文学教学的生态批评视阈[J].当代教育理论与实践,2014,6(1):115-117