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利用类比法培养大学生的创造能力研究
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湘教改项目“数学课堂教学改革与创新型人才培养的研究与实践”2011-214；湘教改项目“基于学生数学现实的大学课堂教学改革与实践”（2012-249）；2011年湘教改项目“大学数学方法教学改革的研究与实践”


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    培养学生的数学创造能力具有极其重要的意义，我们讨论用类比法在引导学生发现新概念、新定理、解决和推广新习题中培养学生的创造能力；教会学生类比的途径，打开学生的创造视野。

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引用本文

袁梓瀚,李世群,唐果.利用类比法培养大学生的创造能力研究[J].当代教育理论与实践,2013,5(12):108-110

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